ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > توظيف المسرح المدرسي في التنشئ...>الوصف

توظيف المسرح المدرسي في التنشئة السياسية للطفل العربي

العنوان بلغة أخرى: Employing Theater in the Political Upbringing of the Arab Child
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: علي، عدنان حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Adnan Hussein
المجلد/العدد: مج28, ع9
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 478 - 495
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1212280
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التباين العرقي | التنشئة السياسية | الوحدة الوطنية | المسرح المدرسي | الطفل العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Recruit | The Theater | Political | Upbringing
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تحتل التنشئة السياسية مكانة غاية في الأهمية بالنسبة للمجتمع والنظام السياسي. ومن أهم وأسمى مهام التنشئة السياسية قيامها بدعم الوحدة الوطنية وترسيخ روح الاندماج القومي الذي غالبا ما يتآكل في الدول ذات التباين الواضح في اللغات والأعراق والأديان، فوجود التنشئة السياسية الصحيحة في الدولة ذات التباين العرقي والأيديولوجي والطائفي يساهم بصورة كبيرة في رأب صدع الوحدة الوطنية ناهيك عن مساهمتها في تجسيد شعور قوي بالهوية الوطنية. إضافة إلى كونها تساعد في عملية التطوير الثقافي للفرد. فالتنشئة السياسية عموما تعرف على أنها عملية مركبة تعنى من ناحية بنقل معلومات سياسية، قيم ووجهات نظر الوالدين، المدرسين، دور العبادة، الرفاق، ووسائل الإعلام المختلفة لاسيما المرئي منها؛ وتشير من ناحية أخرى إلى نمو قدرة الطفل على فهم البيئة السياسية التي يعيش في إطارها. (على حصين، ٢٠٠٦) ولمسرح الأطفال دور مهم في تنشئة الطفل وتشكيل شخصيته وتفجير قدراته والسلوكية كما أنه من أبرز السبل للوصول إلى عقل ووجدان الطفل ويشير استقرار واقع مسرح الأطفال العربي إلى انه لم يستطيع تحقيق أهدافه بالدرجة المطلوبة وجود العديد من المشكلات التي تعوقه عن القيام بدوره بصورة فعالة لنا ساعة هذه الدراسة إلى عرض مفهوم مسرح الأطفال وخصائصه أهدافه وتطوره عالميا وعربيا وابرز المشكلات التي يعانيها مسرح الأطفال وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح لتفعيل دور مسرح الأطفال في تنشئه الطفل العربي بما ينفق والسياق الثقافي العربي ويتناسب مع الاتجاهات المعاصرة في تطوير مسرح الأطفال.

Political education occupies a very important place in society and the political system. One of the most important and paramount tasks of political upbringing is its support for national unity and the consolidation of the spirit of national integration that is often eroded in countries that are marked by multiple languages, races and religions. The presence of the correct political upbringing in a country with ethnic, ideological and sectarian differences greatly contributes to healing the rift of national unity, not to mention its contribution in embodying a strong sense of national identity. Political upbringing in general is defined as a complex process concerned on the one hand with conveying political information, values and viewpoints of parents, teachers, places of worship, comrades, and various media, especially the visible ones. On the other hand, it indicates the growth of the child's ability to understand the political environment in which he lives. Children's theater has an important role in raising the child, shaping his personality and exploding his abilities and behavior, as it is one of the most important ways to reach the mind and conscience of the child. The study aims at presenting the concept of children's theater, its characteristics, its objectives and its development on the Arab Miao and the most prominent problems faced by children's theater. The study reaches a proposed conception to activate the role of children’s theater in raising the Arab child in line with the Arab cultural context and commensurate with contemporary trends in the development of children's theater.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.