ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسرة ودورها في بناء الذائقة...>الوصف

الأسرة ودورها في بناء الذائقة الجمالية للطفل "التلميذ" في ظل الحجر المنزلي

العنوان بلغة أخرى: The Family and its Role in Building the Students' Aesthetic Taste under Home Quarantine
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: داود، مها عبدالصمد سلمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 36 - 66
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1212469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الأنشطة الفنية | المرحلة الإبتدائية | حياة الطفل | الحجر المنزلي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | الذائقة الجمالية | الحجر المنزلي | Family | Aesthetic Taste | Home Stone
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تعرف اهمية الذائقة الجمالية، والتنمية الوجدانية للطفل في تحقيق ميوله ورغباته. وتعرف دور الأسرة في بناء الذائقة الجمالية للطفل في ظل الحجر المنزلي. وللوصول إلى نتائج البحث تم صياغة استبانة استطلاعية وتطبيقها على اسر تلامذة المرحلة الابتدائية التابعة لمديرية تربية الرصافة الأولى-بغداد، للعام الدراسي 2020-2021. أظهرت نتائج هذه البحث ما يأتي: الدور الكبير والفاعل للأسرة في توفير البيئة الفنية في حياة الطفل (تلميذ المرحلة الابتدائية)، وفي تربية الذائقة الجمالية لديه، على رغم الحضر المفروض والحجر المنزلي.

The current research aims to identify the importance of aesthetic taste, and the development of the child in achieving his tendencies and desires, and to define the role of the family in building the aesthetic taste of the child under home quarantine. In order to reach the results of the research, an exploratory questionnaire was formulated and applied to the families of primary school students of the Directorate of Education of Rusafa Al-Oula- Baghdad, for the academic year 2020-2021 The results of this research showed the following: The large and active role of the family in providing the artistic environment in the child's life (the primary school student), and in raising his aesthetic taste, despite the imposed attendance and the home quarantine.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.