ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأسرة ودورها في بناء الذائقة الجمالية للطفل "التلميذ" في ظل الحجر المنزلي

العنوان بلغة أخرى: The Family and its Role in Building the Students' Aesthetic Taste under Home Quarantine
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: داود، مها عبدالصمد سلمان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 36 - 66
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1212469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | الذائقة الجمالية | الحجر المنزلي | Family | Aesthetic Taste | Home Stone
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03028nam a22002417a 4500
001 1959529
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 648352  |a داود، مها عبدالصمد سلمان  |e مؤلف 
245 |a الأسرة ودورها في بناء الذائقة الجمالية للطفل "التلميذ" في ظل الحجر المنزلي 
246 |a The Family and its Role in Building the Students' Aesthetic Taste under Home Quarantine 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2021  |m 1443 
300 |a 36 - 66 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى تعرف اهمية الذائقة الجمالية، والتنمية الوجدانية للطفل في تحقيق ميوله ورغباته. وتعرف دور الأسرة في بناء الذائقة الجمالية للطفل في ظل الحجر المنزلي. وللوصول إلى نتائج البحث تم صياغة استبانة استطلاعية وتطبيقها على اسر تلامذة المرحلة الابتدائية التابعة لمديرية تربية الرصافة الأولى-بغداد، للعام الدراسي 2020-2021. أظهرت نتائج هذه البحث ما يأتي: الدور الكبير والفاعل للأسرة في توفير البيئة الفنية في حياة الطفل (تلميذ المرحلة الابتدائية)، وفي تربية الذائقة الجمالية لديه، على رغم الحضر المفروض والحجر المنزلي. 
520 |b The current research aims to identify the importance of aesthetic taste, and the development of the child in achieving his tendencies and desires, and to define the role of the family in building the aesthetic taste of the child under home quarantine. In order to reach the results of the research, an exploratory questionnaire was formulated and applied to the families of primary school students of the Directorate of Education of Rusafa Al-Oula- Baghdad, for the academic year 2020-2021 The results of this research showed the following: The large and active role of the family in providing the artistic environment in the child's life (the primary school student), and in raising his aesthetic taste, despite the imposed attendance and the home quarantine. 
653 |a العملية التعليمية  |a الأنشطة الفنية  |a المرحلة الإبتدائية  |a حياة الطفل  |a الحجر المنزلي 
692 |a الأسرة  |a الذائقة الجمالية  |a الحجر المنزلي  |b Family  |b Aesthetic Taste  |b Home Stone 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 988  |m مج3, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 003  |x 2663-2284 
856 |u 2053-003-988-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1212469  |d 1212469