ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السياسة التعليمية الفرنسية بين...>مارك

السياسة التعليمية الفرنسية بين الأهداف الاستعمارية وتكوين النخب المثقفة في الجزائر 1830-1962م.: فرحات عباس أنموذجا

المصدر: المجلة الجزائرية للدراسات التاريخية والقانونية
الناشر: المركز الجامعي بتندوف
المؤلف الرئيسي: لمين، إبراهيم حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 84 - 94
ISSN: 2437-1025
رقم MD: 1212650
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاستعمار الفرنسي | السياسات التعليمية | المجتمع الجزائري | عباس، فرحات، ت. 1985 م.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03263nam a22002177a 4500
001 1959754
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a لمين، إبراهيم حامد  |q Lamin, Ibrahim Hamid  |e مؤلف  |9 397112 
245 |a السياسة التعليمية الفرنسية بين الأهداف الاستعمارية وتكوين النخب المثقفة في الجزائر 1830-1962م.:  |b فرحات عباس أنموذجا 
260 |b المركز الجامعي بتندوف  |c 2018  |g ديسمبر 
300 |a 84 - 94 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تعتبر السياسة التعليمية الفرنسية في الجزائر من اهم السياسات التي وظفتها فرنسا من أجل تحقيق اهدافها الاستيطانية والاستدمارية، وذلك بالقضاء على نهائيا على التعليم العربي الاسلامي المنتشر في الجزائر منذ الفترة العثمانية، وغلق مراكزه المتمثلة في الزوايا والمدارس القرآنية، وتدميرها ونفي العلماء والتضييق عليهم، ثم تأتي بعد ذلك مرحلة انشاء مدارس فرنسية موجهة لخدمة المشروع الاستعماري بالجزائر، وذلك من خلال فرنسة المجتمع وتمسيحه، وتفريغه من هويته ومقوماته الوطنية، ومع كل ما تحقق من تجهيل للمجتمع الجزائري، وتكوين نخبة موالية لفرنسا تخدم الاحتلال، الا أن هناك مجموعة من المناضلين درسوا في المدرسة الفرنسية، وانتفضوا في وجه الاستعمار، وقاوموه سياسيا وعسكريا، حتى تحقق الاستقلال واسترجعت السيادة الجزائرية، نذكر منهم فرحات عباس كأنموذج لهذه الدراسة. 
520 |b The French educational policy in Algeria is one of the most important policies that France has employed in order to achieve its settlement and colonial goals. This is done by eliminating the Arab Islamic education that has spread in Algeria since the Ottoman period, closing down its centers and the Quranic schools and destroying them. Then comes the stage of establishing French schools aimed at serving the colonial project in Algeria, through the French Republic, and expelling it, and emptying it of its identity and its national components. However, there is a group of militants who studied in the French school, rose up against colonialism and resisted it politically and militarily, until independence achieved and restored Algerian sovereignty, Such as Farhat Abbas a model for this study.  
653 |a الاستعمار الفرنسي  |a السياسات التعليمية  |a المجتمع الجزائري  |a عباس، فرحات، ت. 1985 م. 
773 |4 التاريخ  |6 History  |c 006  |l 006  |m ع6  |o 1705  |s المجلة الجزائرية للدراسات التاريخية والقانونية  |t Algerian Journal of Historical and Legal Studies  |v 000  |x 2437-1025 
856 |u 1705-000-006-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1212650  |d 1212650 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.