ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحجة في الخطاب المسجدي بين الاقتناع والممارسة: خطبة الجمعة أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Argument in the Mosque Speech between Conviction and Practice: Friday Sermon is a Model
المصدر: مجلة جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: قاسمي، السعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kasmi, Said
المجلد/العدد: مج35, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 524 - 545
DOI: 10.37138/1425-035-003-014
ISSN: 1112-4040
رقم MD: 1212971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخطيب | المتلقي | خطبة الجمعة | الاقتناع | الممارسة | Preacher | Recipient | Friday Sermon | Persuasion | Practice
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تستوجب الخطبة في طبيعتها الجوهرية خطيبا ومتلقيا، يكون للمتلقي الاستعداد لتقيلها انطلاقا من مبدأ التعاون، والخطيب ملزم بالبرهنة وتوجيه الإرادة، مستعينا في ذلك بالشروط الكفيلة لصناعة الرأي وتوجيه مسارات الفكر من أجل تحقيق مقصد ما، ومادام الأمر متعلقا بخطبة خاصة تنتمي إلى مجال معرفي خاص فإن لها من هذا المفهوم ذاته سمات خاصة تقتضي البحث عن الوسائل التعبيرية الجمالية لكي تحقق أثرها لدي الملتقي. فالسؤال الذي يطرح نفسه: - كيف نؤسس إلى معرفة حجاجية وظيفية في الخطاب المسجدي المعاصر؟ - وما هي أصوله المعرفية التي يعتمدها الخطيب من أجل الإقناع والحث على الممارسة؟

The speech requires in its essential nature a preacher and recipient, in which the recipient is ready to receive it based on the principle of cooperation, and the preacher in that is obligated to demonstrate and direct the will, and in that he uses the conditions to form an opinion and direct the paths of thought in order to achieve a certain goal, as long as the matter is related to a special sermon belonging to a special field of knowledge, and this speech has special characteristics that require searching for aesthetic expressive means in order to achieve its effect on the recipient. Accordingly, we ask the following questions: How do we establish a functional argument knowledge in contemporary mosque discourse? And what are the knowled georigins that the preacher adopts to persuade and induce practice?

ISSN: 1112-4040

عناصر مشابهة