| LEADER |
03341nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1960067 |
| 024 |
|
|
|3 10.35779/2002-007-001-034
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 648623
|a بختة، عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نحو تفعيل طرائق التدريس وآفاق تطبيقها في النظام التربوي الجزائري
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 668 - 685
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد طرائق التدريس من اهم موضوعات التربية، وأساسها فهي الوسيلة المستخدمة لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية للمنهاج وفق معايير يختارها المعلم بما يتناسب مع الموضوع، حيث يستعين هذا الأخير بها لإيصال المعرفة نت خلال تفعيلها في العملية التعليمية بكيفية صحيحة فيكتسب المتعلم مجموعة من الخبرات، والمهارات والمعلومات والحقائق العلمية ويوظفها في مجالات بناءة فيبرز دوره الإيجابي بنفسة وهنا نكون قد حققنا الأهداف المنشودة الا وهي التركيز علي طرائق التدريس وما يمكن أن تقدمه من تفعيل للمتعلم وتنشيطه ومن ثمة تكوينة، وبالتالي الرفع من مستوي التعليم في مختلف المراحل التعليمية من المنظومة التربوية الجزائرية.
|
| 520 |
|
|
|b Teaching methods as an important educational topic, their basis are the means used to achieve the educational. goals of the curriculum according to standards chosen by the teacher which fits with the topic, where the teacher uses them to transmit knowledge by activating it in the educational process in a correct manner so that the learner acquires a set of experiences, skill information and scientific facts And he employs them in constructive areas. So his positive role appears by himself, by achieving the desired goals, focusing on teaching methods and what they can offer us in terms of activating the learner and forming it, and thus raising the level of education in the various educational stages of the Algerian educational system.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a طرق التدريس
|a المناهج الدراسية
|a الإصلاح التربوي
|a المؤسسات التعليمية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a معلم
|a متعلم
|a التعليمية
|a طرائق التدريس
|a تفعيل طرائق التدريس
|b Teacher
|b Learner
|b Didactic
|b Teaching Methods
|b Activating Teaching Methods
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 034
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2002
|s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|v 007
|x 2437-0363
|
| 700 |
|
|
|a خالدي، سمير
|q Khaledi, Samir
|e م. مشارك
|9 367343
|
| 856 |
|
|
|u 2002-007-001-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1213009
|d 1213009
|
