LEADER |
02972nam a22002777a 4500 |
001 |
1960111 |
024 |
|
|
|3 10.35779/2002-007-001-044
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 593239
|a عمايرية، عائشة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a استراتيجية التكوين المستمر لأخصائي المكتبات والمعلومات في العصر الرقمي
|
246 |
|
|
|a A Strategy of Continuous Training for Library and Information Specialists in the Digital Age
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 887 - 906
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a أدى الاتجاه المتزايد نحو ضرورة التكيف نحو التقنيات الحديثة والتطورات المتلاحقة في مجال المكتبات والمعلومات، إلى زيادة الحاجة إلى التكوين المستمر لهذه الفئة قصد مواكبة التغيرات السريعة والتدفق المعلوماتي الهائل. تهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على استراتيجية التكوين المستمر لأخصائي المكتبات في تطوير ممارسته المهنية. مع إبراز أهم صيغ وأساليب التكوين المستمر في العصر الرقمي وما مدى حاجة المكتبيين إلى هذا النوع من التكوين.
|
520 |
|
|
|b The increasing trend towards the necessity of adapting to modern technologies and the successive developments in the fields of libraries and information, to increase for continuous training of this category in order to keep pace with the rapid changes and the huge information flow. The study aims to shed light on the strategy of continuous training for a librarian in developing his professional practice. With highlighting the most important formulas and methods of continuous training in the digital age, and the extent to which librarians need this type of training.
|
653 |
|
|
|a الإدارة الاستراتيجية
|a التدريب المهني
|a التنمية البشرية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a أخصائيو المعلومات
|
692 |
|
|
|a التكوين المستمر
|a أخصائي المكتبات والمعلومات
|a العصر الرقمي
|b Continuous Formation
|b Library and Information Specialist
|b The Digital Age
|
773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 044
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2002
|s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|v 007
|x 2437-0363
|
700 |
|
|
|a عبدالقادر، عبدالإله
|g Abdulqader, Abdulilah
|e م. مشارك
|9 265208
|
856 |
|
|
|u 2002-007-001-044.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1213052
|d 1213052
|