ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير شبكات التواصل على التكوين المستمر لأخصائي المعلومات بالمكتبات الجامعية: دراسة ميدانية بمكتبة المدرسة العليا للأساتذة جامعة قسنطينة 3

المصدر: المؤتمر الثامن والعشرون: شبكات التواصل الاجتماعي وتأثيراتها في مؤسسات المعلومات في الوطن العربي
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي: قموح، ناجية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gamouh, Nadjia
مؤلفين آخرين: بوخالفة، خديجة (م. مشارك) , الشيخ، فطيمة (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 28
الهيئة المسؤولة: الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات ( اعلم )
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1 - 17
رقم MD: 853977
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | أخصائي المعلومات | التكوين المستمر | المكتبات الجامعية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أنماط ودوافع استخدام شبكات التواصل من طرف أخصائي المعلومات بالمدرسة العليا للأساتذة، وذلك للوقوف على أثر هذه الشبكات على عملية التكوين المستمر لديهم، حيث تعرضت الدراسة في إطارها النظري إلى تجارب دولة وعربية بمجال تطبيق شبكات التواصل في دعم فكرة التكوين المستمر بمختلف أنماطه، اعتمدت الدراسة على أداة الاستبيان للحصول على المعلومات اللازمة من أفراد العينة وقد توصلت إلا أنه رغم امتلاك أفراد العينة عادات استخدام شبكات التواصل وبوتيرة يومية إلا أنها تبقى استخدامات اجتماعية وبغرض التواصل والتعارف فقط، ولم تنعكس الإيجابيات التي توفرها استخدامات هذه الشبكات على واقعهم المهني.