المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
---|---|
الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
المؤلف الرئيسي: | زندي، يمينة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 73 - 95 |
رقم MD: | 1213084 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن الفروق في درجة السلوك العدواني حسب مستويات سمة قلق، سمة غضب (مرتفع، متوسط، منخفض)، لدى طلبة الجامعة المقيمين منهم بالأحياء الجامعية. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي على عينة تكونت من (760) طالب وطالبة، باستخدام مقياس القلق. مقياس الغضب ومقياس السلوك العدواني بعد دراسة صدقها وثباتها في البيئة الجزائرية وبعد استخدام أسلوب تحليل التباين، جاءت نتائج الدراسة كما يلي: - هناك فروق في درجة السلوك العدواني حسب مستويات سمة قلق (منخفض، متوسط، مرتفع) لدى الطلبة المقيمين بالأحياء الجامعية. - هناك فروق في درجة السلوك العدواني حسب مستويات سمة غضب (منخفض، متوسط، مرتفع) لدى الطلبة المقيمين بالأحياء الجامعية. |
---|