ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مصادر الضغوط المهنية لدى معلما...>الوصف

مصادر الضغوط المهنية لدى معلمات المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية في ولاية غليزان

العنوان بلغة أخرى: Sources of Work Stress among Primary School Teachers: Field Study in the Town of Relizane
المصدر: مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
المؤلف الرئيسي: بن عودة، بن عبدالمؤمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جلطى، بشير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 39 - 57
DOI: 10.35779/2002-007-002-003
ISSN: 2437-0363
رقم MD: 1213092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الضغوط الوظيفية | معلمو المرحلة الابتدائية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
مصادر الضغوط المهنية | معلمات | المرحلة الابتدائية | Sources of Work Stress | Teachers | Primary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مصادر الضغوط المهنية التي تتعرض لها معلمات المرحلة الابتدائية في ولاية غليزان وفقا للمتغيرات (الحالة الاجتماعية، الخبرة المهنية، المستوى التعليمي) وقد تكونت عينة الدراسة من (288) معلمة موزعات على مدارس الولاية، واستخدم الباحث مقياس مصادر الضغوط المهنية المعد من طرف الباحث "منصوري مصطفى" وقد خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: يعاني أفراد العينة من مستوى مرتفع من الضغوط المهنية بنسبة (84.02 %) إذ شكل بعد ظروف العمل في المرتبة الأولى يليه بعد العلاقة مع التلاميذ وفي الأخير بعد غموض الدور. كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق جوهرية في درجات مقياس مصادر الضغوط المهنية في كل من المتغيرين (الحالة الاجتماعية، المستوى التعليمي)، ووجود فروق معنوية في مقياس مصادر الضغوط المهنية تعزى لمتغير الخبرة المهنية لصالح الفئة (من سنة إلى 3 سنوات).

The purpose of this study is to identify the sources of work stress on primary school teachers in the town of Relizane, according to different variables (Marital status, professional experience, educational level). A study was submitted on (288) teachers in different primary schools of the town. This study depended on work stress scale set by the researcher (Mansour Mustapha) , the survey showed that : This sample of teachers have a high level of work stress of (84.02% ), since it comes in the first rant working conditions followed by the relationship with pupils and, finally, by the mystery of the role. The study also showed that there were no fundamental differences in the degrees of work stress sources concerning (the Marital status , the academia level) and the existence of moral differences in the measure of sources of work stress is attributable to the variable of professional experience in favour of the group (one to 3 years)
ISSN: 2437-0363

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.