المدارس التاريخية الصغرى: الشام واليمن والفارس
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | بورويس، وليد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 1 - 15 |
| ISSN: |
2253-0975 |
| رقم MD: | 1213251 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدارس التاريخية | التاريخ | اليمن | الشام | فارس | المؤرخين
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
نحاول من خلال هذه الدراسة إعطاء نظرة عن ثلاث مدارس تاريخية، مدرسة الشام ومدرسة اليمن، ومدرسة فارس، أطلق عليها تسمية المدارس التاريخية الصغرى، والتي كان لها الفضل الكبير في تطوير و ازدهار التاريخ. لقد كان لكل مدرسة مميزات وخصائص، فمدرسة الشام اشتهرت بموضوعات السير والمغازي، ومدرسة اليمن اشتهرت بموضوعات بدأ الخليقة والتاريخ القديم، ومدرسة فارس ركزت هي الأخرى على ماضيها القديم. أما الشيء الذي اشتركت فيه هته المدارس التاريخية هو الدور الكبير الذي قامت به خدمة للحياة العلمية، والثقافية بفضل ما تركه مؤرخيها، من تصانيف ثمينة مست مختلف مجالات الحياة السياسية، والثقافية، والاجتماعية، وغيرها. |
|---|---|
| ISSN: |
2253-0975 |
عناصر مشابهة
-
الأرشيف العراقي تطوره وأثره في التدوين التاريخي
بواسطة: الجنابى، فهمى أحمد فرحان سعود منشور: (2020) -
استراتيجيات التدوين التاريخي لدى العرب
بواسطة: الربيعى، إسماعيل نوري مسير منشور: (2015) -
التدوين في الإسلام
بواسطة: علي، محمد كرد منشور: (1930) -
ملامح من تدوين النص التاريخي في العصر الإسلامي
بواسطة: أبو شاقور، نعيمة عبدالسلام منشور: (2017) -
التدوين التاريخي و منهجه في الأندلس: من القرن الخامس الهجري حتى نهاية القرن السابع الهجري
بواسطة: العبيدي، إيمان محمود حمادي منشور: (2011)
