ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

المدارس التاريخية الصغرى: الشام واليمن والفارس

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية
المؤلف الرئيسي: بورويس، وليد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 15
ISSN: 2253-0975
رقم MD: 1213251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس التاريخية | التاريخ | اليمن | الشام | فارس | المؤرخين
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02240nam a2200217 4500
001 1960327
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بورويس، وليد  |e مؤلف  |9 648715 
245 |a المدارس التاريخية الصغرى:  |b الشام واليمن والفارس 
260 |b جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية  |c 2020 
300 |a 1 - 15 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a نحاول من خلال هذه الدراسة إعطاء نظرة عن ثلاث مدارس تاريخية، مدرسة الشام ومدرسة اليمن، ومدرسة فارس، أطلق عليها تسمية المدارس التاريخية الصغرى، والتي كان لها الفضل الكبير في تطوير و ازدهار التاريخ. لقد كان لكل مدرسة مميزات وخصائص، فمدرسة الشام اشتهرت بموضوعات السير والمغازي، ومدرسة اليمن اشتهرت بموضوعات بدأ الخليقة والتاريخ القديم، ومدرسة فارس ركزت هي الأخرى على ماضيها القديم. أما الشيء الذي اشتركت فيه هته المدارس التاريخية هو الدور الكبير الذي قامت به خدمة للحياة العلمية، والثقافية بفضل ما تركه مؤرخيها، من تصانيف ثمينة مست مختلف مجالات الحياة السياسية، والثقافية، والاجتماعية، وغيرها. 
653 |a التاريخ الإسلامي  |a التعليم في العصر الإسلامي  |a التدوين التاريخي  |a الكتابة التاريخية 
692 |a المدارس التاريخية  |a التاريخ  |a اليمن  |a الشام  |a فارس  |a المؤرخين 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 1729  |s مجلة العلوم الإنسانية  |t Journal of Humanities  |v 009  |x 2253-0975 
856 |u 1729-009-001-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1213251  |d 1213251 

عناصر مشابهة