اتجاهات طلبة المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة نحو التعليم الرقمي في فترة الحجر الصحي: منصة جوجل كلاس رووم أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
ENSB Students’ Attitudes towards Digital Education during the COVID-19 Quarantine: Google Classroom as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | ربوح، لطفية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 61 - 80 |
| رقم MD: | 1213305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الرقمي | الحجر الصحي "جائحة كورونا" | الاتجاهات | منصة جوجل كلاس رووم | الطلبة | Online Education | Quarantine "Covid-19 Pandemic" | Attitudes | Google Classroom | Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
يعتبر التعليم الرقمي أو الإلكتروني شكل من أشكال التعليم عن بعد، ومن الآليات المعتمدة في ظل الانفجار المعرفي والتطور التكنولوجي المعروفين، سنحاول في هذا المقال التطرق إليه باعتباره حلا من الحلول التي لجأت إليه وزارة التعليم العالي خلال جائحة كورونا (كوفيد 19) كحل احترازي، وتفاديا للعدوى وانتشار المرض من خلال اعتماد منصات تعليمية لهذا الغرض، تهدف الدراسة الحالية لقياس اتجاهات طلبة المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة نحو منصة جوجل كلاس رووم المعتمدة في مؤسستهم خلال الموسم الجامعي 2019 - 2020، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الملائم لطبيعة الدراسة، وتم جمع البيانات من خلال تطبيق مقياس من إعداد الباحثة بعد حساب صدقه وثباته، وبعد معالجة النتائج إحصائيا، أوضحت الدراسة الميدانية اتجاها إيجابيا للطلبة نحو التعليم الرقمي ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في هذا الاتجاه حسب متغيرات البحث وأبعاد الاستبانة. Digital, online, or electronic education is a form of distance education. It has been one of the adopted learning tools in the light of the technological boom and the expansion of Covid-19. This article tackles e-learning as a main solution that the Ministry of Higher Education resorted to during the Covid-19 pandemic in order to reduce the spread of the virus. In this regard, some educational platforms, like Google Classroom, were brought into play. This study aims to measure the attitudes of ENSB students towards the use of Google Classroom as an e-learning system during the 2019-2020 academic year. For this sake, the descriptive research method is employed as the data are collected through a scale prepared by the researcher after its piloting and the calculation of its validity and reliability. Following the research variables and the dimensions of the questionnaire, the statistical analysis of the findings reveal that the sample has positive attitudes towards e-learning through Google Classroom with significant differences in this aspect. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Change in Time and Space on Students’ Mental Health Amidst the Covid-19 Quarantine
بواسطة: Boumezrag, Maria Bey منشور: (2021) -
The Impact of Distance Teaching during Coronavirus Pandemic: Case of Third Year Students at Chadli Bendjedid University -El Tarf
بواسطة: Khaldoun, Abdelkader منشور: (2023) -
المظاهر السلوكية التي يمارسها طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية أثناء فترة الحجر المنزلي
بواسطة: الخشاب، علياء صبحي أحمد منشور: (2021) -
جودة التكوين وعلاقتها بالاتجاه نحو التعلم الإلكتروني في ظل الحجر الصحي لدى الطلبة الجامعيين
بواسطة: بكير، مليكة منشور: (2021) -
البنية العاملية لاتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو استخدام التعليم عن بعد خلال فترة الحجر الصحي المفروض بسبب وباء كورونا المستجد (Covid19)
بواسطة: قادري، عبدالحفيظ منشور: (2021)
