ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التخطيط اللغوي:>الوصف

التخطيط اللغوي: المقاربة الموجهة إلى النشاط وتعليم اللغات الأجنبية بالمغرب: السنة الأولى نموذجا

المصدر: مجلة التخطيط والسياسة اللغوية
الناشر: مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية
المؤلف الرئيسي: ناجح، عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Najih, Abderrahim
المجلد/العدد: س7, ع13
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: أغسطس
الصفحات: 96 - 118
DOI: 10.60161/1483-007-013-003
ISSN: 1658-7413
رقم MD: 1213355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: Open, AraBase
مواضيع:
اللغة الفرنسية | طرق التدريس | المناهج الدراسية | التعليم الابتدائي | المغرب
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخطيط اللغوي | المقاربة الموجهة إلى النشاط | تعليم اللغات الأجنبية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      [مفتوح]
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى رصد المقاربة الموجهة إلى النشاط من حيث أسسها النظرية، ومقتضيات تنزيلها في المنهاج الدراسي المغربي الخاص بتعليم اللغة الفرنسية لدى متعلمي السنة الأولى الابتدائية. وتكمن أهميته في كونه يميط اللثام عن الهنات والصعوبات التي وسمت تنزيله. وقد جاء البحث منظما في البنية الآتية. تناولنا السياق الذي وسم ظهور المقاربة الموجهة إلى النشاط في الفقرة الأولى، وفي الفقرة الثانية، رصدنا مفهوم المتعلم بوصفه فاعلا اجتماعيا، واستقصينا في الفقرة الثالثة، مفهوم الأنشطة الاجتماعية، ثم ميزنا في الفقرة الرابعة بين المهمة والنشاط والمشروع. وختمنا البحث بتفعيل المقاربة الموجهة إلى النشاط في المنهاج الدراسي الخاص بتعليم اللغة الفرنسية للسنة الأولى.
ISSN: 1658-7413

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.