| LEADER |
03588nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1960435 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 648746
|a العوفي، عبدالرحمان
|g Loufi, Abderrahmane
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أهمية تنمية المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني للمعاقين عقليا
|
| 246 |
|
|
|a The Importance of Social Skills in Modifying the Aggressive Behavior for those who are Mentally Disabled
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 261 - 282
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الإنسان اجتماعي بطبعه، يحتاج إلى التعامل مع جماعات مختلفة داخل مجتمعه تأثيرا وتأثرا، وهو ما يعود بالنفع النفسي والاجتماعي عليه وعلى المجموعة، من أجل ذلك تلزمه مهارات تقوي هذه العملية أهمها المهارات الاجتماعية، فالمهارات الاجتماعية تساعد الأطفال على مواجهة مشكلاتهم اليومية، كما تساعدهم على التعامل مع المواقف الحياتية والتوافق مع المحيطين والأقران، كما تعد عاملا في تحقيق التكيف الاجتماعي داخل الجماعات التي ينتمون إليها. وعليه هدفت هذه الدراسة إلى إبراز أهمية المهارات الاجتماعية في تعديل السلوك العدواني للمعاقين عقليا وحاجتهم إلى التدريب من أجل الانخراط في الحياة، فكان المنهج الوصفي التحليلي خير معين على ذلك. لنخلص في الأخير إلى أن تنمية المهارات الاجتماعية ضرورة في حياة المعاق عقليا.
|
| 520 |
|
|
|b Human beings are socialite by nature. They need to deal with different kinds of people inside their society in a way of influence and influential to benefit from each other psychologically. To achieve this process, they need to have strong skills like social skills that make especially children to solve their daily problems and attitudes and to help them easily integrate with their close family and surrounding in which they belong. This study aims to show the importance of social skills in modifying the aggressive behavior for those who are mentally disabled and their needs to train to easily join this life. So the analytical descriptive approach is a good pattern for this process. Finally, let us conclude that developing social skills is a necessity in the life of a mentally disabled person.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|a السلوكيات العدوانية
|a الإعاقة العقلية
|a التربية الخاصة
|
| 692 |
|
|
|a المهارات الاجتماعية
|a السلوك العدواني
|a الإعاقة العقلية
|a تعديل السلوك
|a الأهمية
|b Social Skills
|b Aggressive Behavior
|b Mentally Disabled
|b Behavior
|b Modification
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|l 002
|m مج10, ع2
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 010
|
| 700 |
|
|
|a قرساس، حسين
|g Guersas, Hocine
|e م. مشارك
|9 100563
|
| 856 |
|
|
|u 1428-010-002-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1213367
|d 1213367
|
