| LEADER |
03859nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1960631 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a السعدي، محمد زين صالح
|g Alsadi, Mohammed Zain Saleh
|e مؤلف
|9 453411
|
| 245 |
|
|
|a درجة إسهام الإدارة المدرسية في تفعيل مختبرات العلوم في مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Contribution of the School Administration to Activating the Science Labs in General Education Schools in the Capital of Sana'a
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى معرفة درجة إسهام الإدارة المدرسية، في تفعيل المختبرات المدرسية في مدارس التعليم العام (الأساسية – الثانوية)، بأمانة العاصمة صنعاء، واستخدام البحث المنهج الوصفي (المسحي)، وتكون مجتمع البحث من جميع فنيي المختبرات، والبالغ عددهم (511) فنيا وفنية مختبر، وتم اختيار العينة بالطريقة الطبقية ثم بالطريقة العشوائية البسيطة، حيث بلغ حجم العينة (212) فردا، وتوصل البحث إلى نتائج، هي: - أن درجة إسهام الإدارة المدرسية، في تفعيل مختبرات العلوم، في مدارس التعليم العام بأمانة العاصمة صنعاء، كانت (قليلة). - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية، عند مستوى الدلالة (α≥0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث، لمتغير (سنوات الخبرة)، بينما توجد فروق لمتغير (نوع المدرسة)، وكانت لصالح مدارس البنات، ولمتغير (المرحلة التعليمية)، وكانت لصالح المرحلة الثانوية.
|
| 520 |
|
|
|b The objective of the research is to find out the level of contribution of the school administration in activating the science lab in general education schools (primary and secondary) in the capital of Sana’a, the research used the survey descriptive method, and the research community consists of all laboratory technicians, their number (511) individual, the sample size was (212) individual, in the rate of (41.48%) of the research community, the research reached the following results: -The level of contribution of the school administration in the activation of science lab in general education schools in the capital of Sana'a, was (low). -There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05≤α) between the responses of the members of the research sample to the variable (years of experience), while there were differences for the variable (type of school), for the girls' schools, and for the variable (educational stage) for secondary school.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a الوسائل التعليمية
|a مختبرات العلوم
|a التعليم العام
|
| 692 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a مختبرات العلوم
|a التعليم العام
|b School Administration
|b Science Labs
|b General Education
|
| 700 |
|
|
|a السعدي، محمد زين صالح
|g Alsadi, Mohammed Zain Saleh
|e م. مشارك
|9 453411
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 002
|m مج7, ع2
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 007
|
| 856 |
|
|
|u 1428-007-002-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1213543
|d 1213543
|
