ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إشكالية استعمال أدوات القياس ف...>الوصف

إشكالية استعمال أدوات القياس في عملية الانتقاء والتوجيه في المؤسسة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: La Problématique de L'utilisation des Outils de Mesure dans le Processus de Sélection et D'orientation dans L'institution Algérienne
المصدر: مجلة أبحاث
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمان، عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 911 - 926
DOI: 10.54528/1549-006-002-062
ISSN: 2170-0834
رقم MD: 1213667
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
علم النفس المهني | القياسات النفسية | اختيار الموظفون | منظمات الأعمال | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأخصائي السيكولوجي | الاختبار النفسي | الخصوصية الثقافية للفرد الجزائري | الانتقاء الإداري في المؤسسة الجزائرية | النقل الثقافي لاختبارات النفسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر الاختبارات السيكولوجية من أكثر أدوات القياس استخداما في البحوث النفسية والتربوية والاجتماعية، لما تتمتع به من مصداقية في نتائجها وموضوعية درجاتها، حيث أصبحت تستعمل بشكل كبير في معظم مؤسسات وقطاعات التجارة وإدارة الأعمال والمستشفيات ومراكز الإرشاد، وفي تقويم وتصنيف وانتقاء الأفراد، بالإضافة إلى أن الاختبارات النفسية هي أداة ووسيلة في عملية تقدير إمكانيات الفرد، فإنها تهدف إلى التشخيص والتنبؤ بسلوكات الأفراد. كما أنها تكتسي أهمية كبيرة من كونها أداة فاعلة في شتى المؤسسات الصناعية والإدارية والأنظمة المدرسية والعيادات الإرشادية وفي معظم مجالات الحياة مما وجب الاهتمام بها وتطويرها والعمل المستمر على استحداث أدوات أخرى تلائم التغيرات العصرية السريعة والمتلاحقة، فهذه الإختبارات، هي غربية المنشأ، لذا يجب الانتباه إلى الارتباط الوثيق بين النظرية التربوية والبحث العلمي من ناحية، وبين ثقافة المجتمع وظروفه الاقتصادية والاجتماعية من جهة أخرى، حتى لا يسوقنا هذا الغموض إلى نتائج غالبيتها أجزاء من نسيج العلم السيكولوجي الغربي، ولهذا فإن أغلب أدوات القياس والاختبارات هي في واقع الأمر غربية المنشأ محلية التطبيق، لذلك شكك البعض في نتائجها بسبب التباين الثقافي والهوة المعرفية بين مجتمع صناعة الاختبارات ومجتمع التطبيق.

This study aimed to show the importance of measurement Tools in the process of sélection and orientation in Algerian institutions, where psychological tests are considered one of the most widely used measurement tools in psychological, educational and social research, because of their credibility in their results and the objectivity of their degrees, as they are widely used in most institutions and sectors of trade. In addition to the fact that psychological tests are a tool and a means in the process of estimating the capabilities of the individual, they aim at diagnosing and predicting the behavior of individuals.It is also of great importance because it is an effective tool in be paid to the close link between educational theory and scientific research on the one hand, and the culture of society and its economic and social conditions on the other, so that this ambiguity does not lead us to the results of most of which are parts of the fabric of Western psychological science.There fore, most of the measurement tools and tests are, in fact, of Western origin and locally applied, so some have questioned their results because of the cultural disparity and the knowledge gap between the test-making community and the application community. From here, it can be said that psychological tests appeared as a result of the demands of educational, industrial and clinical institutions. The problem of selecting individuals, directing them effectively, discovering their abilities and capabilities, evaluating the various personality factors and measuring them with their various dynamics requires a set of measurement methods. There fore, this study came to show that the administrative problems in the Algerian institution are mainly generated by Methods and methods of selecting and selecting individuals in positions and positions at different levels.
ISSN: 2170-0834

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.