ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور منهاج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية بولاية ورقلة

المؤلف الرئيسي: بوشارب، ما ما (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدي، صالح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 49
رقم MD: 1213782
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية الآداب والعلوم الإنسانية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: في الدراسة الحالية كان التوجه لمعرفة مستوى مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم بمجال الانتماء للمواطنة لدي تلاميذ المرحلة الثانوية، ومعرفة الفروق في تقديرات أفراد العينة حول مدي مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية قيم مجال الانتماء لدى تلاميذ المرحلة الثانوية تعزي متغير التصنيف. وأعتمد المنهج الوصفي، واستخدمت الطالبة الباحثة، استبيانا من تصميمها، حول مستوي مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية مجال الانتماء للمواطنة لدي تلاميذ المرحلة الثانوية، وكان من المفروض إجراء الدراسة على إجراء عينة متكونة من 40 أستاذ للتربية البدنية والرياضية، بثانويات ولاية ورقلة، على أمل أن مناهج التربية البدنية والرياضية، تساهم في تنمية مجال الانتماء للوطنية لدي تلاميذ المرحلة الثانوية، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة حول مستوى مساهمة مناهج التربية البدنية والرياضية في تنمية مجال قيم الانتماء للوطنية، تعزي متغير التصنيف. وعلى ضوء النتائج كانت هناك بعض المقترحات.

عناصر مشابهة