| LEADER |
02570nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1960890 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-006-001-029
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لموالدي، عواطف عطيل
|g Lemoueldi, Awatef Atil
|e مؤلف
|9 390690
|
| 245 |
|
|
|a التعليم الافتراضي وقت الأزمات بين حتمية التوجه وتحديات الواقع
|
| 246 |
|
|
|a Education in Crisis Time between the Imperative of Orientation and the Challenges of Reality
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 347 - 358
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يمثل التعليم الافتراضي أحد أبرز أنماط التعليم عن بعد، والذي يعد من بين أهم انعكاسات الثورة المعلوماتية على منظومة التعليم بوجه عام والتعليم العالي بوجه خاص، وذلك منذ أواسط تسعينيات القرن العشرين، حيث لعب التعليم الافتراضي دورا مهما في دعم التعليم التقليدي، وتسهيل العملية التعليمية وتحقيق أهدافها، في الظروف الاعتيادية للتعليم، كما أخذ يثبت ضرورته بل وحتميته في حالات الأزمات السياسية والاقتصادية وانتشار الأوبئة والجوائح، نظرا للمزايا والإيجابيات التي يختص بها مقارنة بالتعليم العالي التقليدي.
|
| 520 |
|
|
|b Virtual education represents one of the most prominent patterns of distance education, which is among the most important repercussions of the information revolution on the higher education system, since the mid-nineties, where virtual education played an important role in supporting traditional education,
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a الإدارة التربوية
|a إدارة الأزمات
|a تكنولوجيا المعلومات
|
| 692 |
|
|
|a التعليم عن بعد
|a التعليم الافتراضي
|a الأزمات
|b Distance Education
|b Virtual Education
|b Crises
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 029
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 001
|m مج6, ع1
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 006
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-006-001-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1213841
|d 1213841
|
