العنوان بلغة أخرى: |
Self-Efficacy and its Relationship with Certain Variables in a Sample of Students who Combines Work and Study at the University of M'sila |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
المؤلف الرئيسي: | دمدوم، ريمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Demdoum, Rima |
المجلد/العدد: | مج9, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 29 - 50 |
رقم MD: | 1213849 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية الذات | طالب عامل | جامعة المسيلة | Self-Efficacy | Working Student | University of M'sila
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف مستوى فاعلية الذات لدى عينة من طلبة جامعة المسيلة العاملين، والكشف عن الفروق في درجات فاعلية الذات لديهم حسب الحالة الاجتماعية(متزوجين/غير متزوجين) وحسب التخصص (علم النفس/ إعلام واتصال)، طبقت مقياس فاعلية الذات للعدل(2001) على عينة قوامها (30) طالب وطالبة عامل تم اختيارهم بطريقة قصدية، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: مستوى متوسط من فاعلية الذات لدى عينة من طلبة جامعة المسيلة العاملين، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لديهم حسب الحالة الاجتماعية (متزوجين/غير متزوجين) وحسب التخصص (علم النفس/ إعلام واتصال) This study aimed to find out the level of self-efficacy of a sample of students who combines work and study at the University of M'sila, as well as revealing the differences in in their self-efficacy levels according to marital status (Married/Unmarried) and specialization (Psychology/Media and Communication). We applied the self-efficacy scale for Eladel (2001). On a sample of (30) working students who were deliberately selected, this study achieved the following results: An average level of self-efficacy among of a sample of students who combines work and study at the University of M'sila, and the absence of statistically significant differences according to marital status (Married/Unmarried) and according to specialization (Psychology / Media and Communication). |
---|