ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التكامل الوظيفي التعليمي بين الأسرة والمدرسة

العنوان بلغة أخرى: Educational Functional Integration between the Family and the School
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: يوسف، مليكة الحاج (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 68 - 77
DOI: 10.37167/1677-006-003-007
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1213888
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسرة | المدرسة | التكامل الوظيفي التعليمي | The Family | The School | Educational Functional Integration
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
LEADER 03096nam a22002777a 4500
001 1960950
024 |3 10.37167/1677-006-003-007 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a يوسف، مليكة الحاج  |e مؤلف  |9 335518 
245 |a التكامل الوظيفي التعليمي بين الأسرة والمدرسة 
246 |a Educational Functional Integration between the Family and the School 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2021 
300 |a 68 - 77 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مع التغيرات السريعة التي عرفتها المجتمعات المعاصرة، والتي أثرت بدورها على مختلف الأنظمة ونخص بالذكر النظام التربوي تحديداً، وجدت الأسرة نفسها طرفاً مهماً في العملية التعليمية وذلك من طبعا من خلال تعاونها وتواصلها بالمدرسة، وبما يضمن توسيع مشاركتها ويعود في النهاية بالنفع والفائدة على الأبناء، حيث إن كل من المدرسة والبيت يسهمان في سير العملية التعليمية بشكل فعال فالعملية التعليمية إذن بكل أبعادها معادلة متفاعلة العناصر تتقاسم أدوارها أطراف عدة، بحيث تتعاون جميعها في تأدية هذه الرسالة على خير وجه للوصول إلى النتائج المرجوة، ولا يتحقق ذلك إلا من خلال توثيق الصلات بين الأسرة والمدرسة. 
520 |b With the rapid changes experienced by contemporary societies, which in turn affected the various Systems and in particular the educational system. The family found itself an important party in the educational process through its cooperation and communication with the school, and in order to ensure the expansion of its participation and ultimately benefit and benefit the performance, since all schools and the house contribute effectively to the educational process. effectivly the educational process in all dimensions in an interactive equation in carrying out the educational mission to the fullest to reach the desired results, and this can only be achieved throught strengthening the link between the school and the family. 
653 |a علم الاجتماع التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a العلاقات الأسرية  |a المؤسسات التربوية 
692 |a الأسرة  |a المدرسة  |a التكامل الوظيفي التعليمي  |b The Family  |b The School  |b Educational Functional Integration 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 007  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 003  |m مج6, ع3  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 006  |x 2507-7228 
856 |u 1677-006-003-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1213888  |d 1213888