ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







قراءة جديدة لأسباب الطعن في القراءات القرآنية

العنوان بلغة أخرى: New Reading of the Reasons for Challenging Quranic Reading
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: مسالتي، نبيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع62
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 13 - 30
DOI: 10.46313/1707-025-062-002
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1214148
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسباب الطعن | القراءات القرآنية | الاستقراء | القياس | المعنى المراد | Reasons for Stabbing | Quranic Readings | Induction | Analogy | The Intended Meaning
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يروم البحث نقض طرح شائع لدى كثير من المشتغلين في بمجال الدراسات القرآنية، وبالأخص التوجيه النحوي للقراءات، فلقد ذكروا أن أسباب الطعن في القراءات على اختلاف مراتبها، هو التعصب المذهبي للمدارس النحوية، أو أن النحاة نسوا ما أصلوه نظريا من جعل القرآن الكريم بقراءاته أصل المصادر، أو أن القراء وهموا، أو...، ولكثرة تردادنا لمثل هذه الأسباب أصبحت من المسلمات الملازمة لأذهاننا، غير أن هذا المقال يوضح أن أهم أسباب الطعن في القراءات راجع إلى عدم الاستقراء التام لكلام العرب شعرا ونثرا، مع عدم توظيف القياس بشكله الصحيح، بالإضافة إلى المعنى الظاهر غير المراد، وتتجلى أهمية معرفة هذه الأسباب في الوصول إلى توجيه القراءات من أقرب طريق وأسلمه.

One of the issues common to many people working in the field of Quranic studies, They mentioned that the reasons for challenging the readings of all ranks are sectarian fanaticism in grammatical schools, or that grammarians have forgotten what they Noble Qur'an with its readings an original The sources, or that the readers are delusional, or…, this article shows that the most important reasons for challenging the readings are due to; the lack of complete extrapolation to the words of the he Arabs in poetry and prose and…, with Failure to employ the analogy in its correct form, in addition to the apparent meaning that is not intended, as they are the main reasons for challenging.

ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة