ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > The Impact of Google Translate...>مارك

The Impact of Google Translate on EFL Learners' Writing Performance

العنوان بلغة أخرى: تأثير قوقل للترجمة على أداء الكتابة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
المصدر: مجلة في الترجمة
الناشر: جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة
المؤلف الرئيسي: Laiche, Sara (Author)
مؤلفين آخرين: Nemouchi, Abdelhak (Co-Author)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 412 - 429
DOI: 10.52360/1717-008-001-026
ISSN: 2353-0073
رقم MD: 1214576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الترجمة اللغوية | التطبيقات الرقمية | مهارات الكتابة | اللغة الإنجليزية | المعالجة الآلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | قوقل للترجمة | ترجمة آلية | ترجمة | الكتابة | EFL | Google Translate | Machine Translation | Translation | Writing
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03503nam a22002657a 4500
001 1961609
024 |3 10.52360/1717-008-001-026 
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |a Laiche, Sara  |e Author  |9 649253 
245 |a The Impact of Google Translate on EFL Learners' Writing Performance 
246 |a تأثير قوقل للترجمة على أداء الكتابة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية 
260 |b جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة  |c 2021 
300 |a 412 - 429 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  يصف أغلب المتعلمين والمعلمين مهارة الكتابة بالمهمة الصعبة وهذا راجع إلى جوانبها المتعددة والمتداخلة، لهذا يميل بعض الطلبة إلى الترجمة من اللغة الأم إلى اللغة الأجنبية في كثير من الأحيان. لقد أحدث التطور التكنولوجي نقلة نوعية في أدوات الإيضاح المستعملة لمساعدة المتعلمين في التغلب على الصعوبات التي يواجهونها، حيث يوفر موقع قوقل للترجمة الخيار المثالي للطلاب أثناء الكتابة خاصة. تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مدى تأثير قوقل للترجمة على أداء طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المنتوج الكتابي ويتبنى البحث المنهج التجريبي وتطبيقه على عينة مشكلة من 23 طالبًا من السنة الثانية بجامعة باجي مختار- عنابة. أظهرت النتائج أن كتابات الطلاب تحسنت نوعيا، حيث وظفوا معجما مميزا، وأخطاء إملائية أقل في جمل أطول وبترتيب أفضل للأفكار. 
520 |b As most learners and teachers described, writing is a challenging task due to its different aspects. Accordingly, learners, frequently, tend to transfer from L1 to L2. Technological development brought various tools to help learners overcome their difficulties that Google Translate (GT) is the ideal option among students. Therefore, this study examines the impact GT has on EFL students' writing performance. The research opted for an experimental design wherein 32 second-year students at Badji Mokhtar - Annaba University were under investigation. Results revealed that students' writings slightly enhanced. They produced more unique words, fewer spelling mistakes, better arrangement of ideas, and longer sentences. 
653 |a الترجمة اللغوية  |a التطبيقات الرقمية  |a مهارات الكتابة  |a اللغة الإنجليزية  |a المعالجة الآلية 
692 |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية  |a قوقل للترجمة  |a ترجمة آلية  |a ترجمة  |a الكتابة  |b EFL  |b Google Translate  |b Machine Translation  |b Translation  |b Writing 
700 |a Nemouchi, Abdelhak  |e Co-Author  |9 443110 
773 |4 علم اللغة  |6 Linguistics  |c 026  |e In Translation  |f Fi al-tarğamaẗ  |l 001  |m مج8, ع1  |o 1717  |s مجلة في الترجمة  |v 008  |x 2353-0073 
856 |u 1717-008-001-026.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1214576  |d 1214576 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.