ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير القيادة الإدارية على تحقيق الرضا الوظيفي لدى الأستاذ الجامعي: دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة الجامعيين بجامعة الشلف

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Administrative Leadership on Achieving Job Satisfaction: A Field Study on a Sample of University Professors at the University of Chlef
المصدر: مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: زنيني، فريدة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 245 - 272
ISSN: 1112-4210
رقم MD: 1214738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الإدارية | النمط القيادي | الرضا الوظيفي | الأستاذ الجامعي | الجامعة | Administrative Leadership | Leadership Style | Job Satisfaction | University Professors | University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03819nam a2200253 4500
001 1961664
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a زنيني، فريدة  |q Zenini, Faridah  |e مؤلف  |9 289971 
245 |a تأثير القيادة الإدارية على تحقيق الرضا الوظيفي لدى الأستاذ الجامعي:  |b دراسة ميدانية على عينة من الأساتذة الجامعيين بجامعة الشلف 
246 |a The Effect of Administrative Leadership on Achieving Job Satisfaction:  |b A Field Study on a Sample of University Professors at the University of Chlef 
260 |b جامعة أحمد دراية أدرار  |c 2021 
300 |a 245 - 272 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على الأثر بين القيادة الإدارية والرضا الوظيفي لدى أساتذة الجامعة من وجهة نظر الأستاذ الجامعي، باعتبار أن القيادة الإدارية عملية مهمة وضرورة أساسية في كل المؤسسات سواء كانت في القطاع العام أو القطاع الخاص لما لها من دور في تحقيق التميز والنجاح. أجريت الدراسة الميدانية خلال السداسي الثاني من سنة 2020 على عينة تضم 82 من أساتذة الجامعة المتمثلين في أستاذ مساعد أ و ب وأستاذ محاضر أ و ب وأستاذ التعليم العالي، وتم استخدام المنهج الوصفي والاستبيان كأداة لجمع المعلومات واعتمدنا في تحليل الاستبيان على برنامج Spss. أظهرت نتائج الدراسة الميدانية وجود أثر ذو دلالة إحصائية للقيادة الإدارية على الرضا الوظيفي لدى أساتذة جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف عند مستوى دلالة 0.05. 
520 |b This study aimed to determine the effect between administrative leadership and job satisfaction among university professors, considering that administrative leadership is an important process and a basic necessity in all institutions, whether in the public sector or the private sector, because of their role in achieving distinction and success. The field study was conducted during the second semester of the year 2020 on a sample of 82 university professors, represented by assistant professor A and B, Lecturer A and B and professor of higher education. Descriptive method and questionnaire were used as a tool to collect information and we adopted in the analysis of the questionnaire on the Spss program. The results of the field study showed that there was a statistically significant effect of the administrative leadership on the job satisfaction of the Hassiba Ben Bouali Chlef University professors at a significance level of 0.05. 
653 |a الدعم المعنوي  |a النمط الأوتوقراطي  |a النمط الحر  |a الرواتب والمكافآت  |a مهام العمل 
692 |a القيادة الإدارية  |a النمط القيادي  |a الرضا الوظيفي  |a الأستاذ الجامعي  |a الجامعة  |b Administrative Leadership  |b Leadership Style  |b Job Satisfaction  |b University Professors  |b University 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 013  |e EL - HAKIKA (the Truth) Journal for Social and Human Sciences  |f Mağallaẗ al-ḥaqīqaẗ  |l 003  |m مج20, ع3  |o 1719  |s مجلة الحقيقة للعلوم الاجتماعية والإنسانية  |v 020  |x 1112-4210 
856 |u 1719-020-003-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1214738  |d 1214738