ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم فاعلية برنامج التدريب ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تقويم فاعلية برنامج التدريب الميداني في كلية فلسطين التقنية من وجهة نظر طلبتها

العنوان بلغة أخرى: Evaluating the Effectiveness of the Field Training Program at Palestine Technical College from the Students' Point of View
المصدر: مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات
الناشر: كلية فلسطين التقنية - دير البلح
المؤلف الرئيسي: أبو منسي، مراد مصلح إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 42
DOI: 10.47641/JRS.2021-8-1.01
ISSN: 2518-5721
رقم MD: 1216786
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
التعليم التقني | التنمية المهنية | التدريب الميداني | كلية فلسطين التقنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم | التدريب الميداني | التعليم التقني | Evaluation | Field Training | Technical Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعريف إلى درجة فاعلية برنامج التدريب الميداني في كلية فلسطين التقنية من وجهة نظر طلبتها، والكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤ 0.05) بين متوسطات تقديرات أفراد العينة لدرجة فاعلية برنامج التدريب الميداني في كلية فلسطين التقنية تعزي لمتغيرات: (البرنامج الدراسي، المعدل التراكمي، مكان التدريب، فرع الكلية)؛ وتكونت العينة من (130) طالبا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من طلبة كلية فلسطين التقنية بفرعيها "فرع دير البلح وفرع غزة" والمسجلين خلال الفصل الدراسي الثاني للعام 2020/ 2019م، طبقت عليهم استبانة مكونة من (44) فقرة موزعة على (4) محاور، وقد توصلت الدراسة إلى أن درجة فاعلية برنامج التدريب الميداني كانت كبيرة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات أفراد العينة تعزى لمتغيري البرنامج الدراسي والمعدل التراكمي ولمكان التدريب فقط للمجال الثاني؛ لصالح برنامج الدبلوم والمعدل التراكمي الأعلى للطالب وللمحافظة الوسطى، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغيري مكان التدريب لباقي المجالات وفرع الكلية. وقد أوصت الدراسة بضرورة إعداد دليل شامل لبرنامج التدريب الميداني يوجه جميع العناصر المشاركة في عملية التدريب.

The study aimed to identify the degree of effectiveness of the field training program at Palestine Technical College from the point of view of its students, and disclosure of whether there are statistically significant differences at the level of significance (α≤ 0.05) between the averages of the sample members' estimates of the degree of effectiveness of the field training program at the Palestine Technical College due to variables: (Academic program, Cumulative average, place of training, college branch); The sample consisted of (130) students who were randomly selected from the Palestine Technical College in its two branches, "Deir El-Balah Branch and Gaza Branch," who were registered during the second semester of the year 2019/ 2020, a questionnaire was applied to them consisting of (44) items distributed on (4) axes, The study founded that the degree of effectiveness of the field training program was big. The results also showed that there are statistically significant differences between the averages of the sample's estimates due to the variables of the academic program, Cumulative average and for the training place only for the second field; in favor of the diploma program, the higher Cumulative average for student and for the Central Governorate, There were no statistically significant differences due to the variables of the place of training for the rest of the fields and the branch of the college. The study recommended the necessity of preparing a comprehensive guide for the field training program that directs all the elements involved in the training process.
ISSN: 2518-5721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.