ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأخلاقيات البحثية وانعكاساتها...>الوصف

الأخلاقيات البحثية وانعكاساتها على جودة البحث العلمي التربوي

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: ترة، رحمة فاروق أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، دينا علي حامد (مشرف) , المهدي، مجدي صلاح طه (مشرف)
المجلد/العدد: ع111, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 22 - 49
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1216934
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | جودة البحث العلمي | الأخلاقيات البحثية | البحوث التربوية | طلبة الدراسات العليا | الجامعات المصرية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الأخلاقيات البحثية وانعكاساتها على جودة البحث العلمي التربوي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. حيث تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، عرض المحور الأول الفلسفة التربوية الحاكمة للأخلاقيات البحثية. وأشار المحور الثاني إلى جودة البحث العلمي التربوي. وبين المحور الثالث الأسس التي توضح أهداف البحث العلمي. وأوضح المحور الرابع انعكاسات الأخلاقيات البحثية على البحث العلمي. وبه مطالب، فتحدث المطلب الأول عن أخلاقيات اختيار عنوان ومشكلة البحث. وتطرق المطلب الثاني إلى أخلاقيات النقل والاقتباس. واستعرض المطلب الثالث أخلاقيات الباحث عند القيام بإجراءات الدراسة. وكشف المطلب الرابع عن أخلاقيات الباحث في عرض وتفسير النتائج. وركز المطلب الخامس على أخلاقيات الباحث والنشر العلمي. واختتم البحث بالإشارة إلى أليات تفعيل الأخلاقيات البحثية التي انقسمت إلى (الأخلاق الذاتية، الأخلاق الاجتماعية، الأخلاق العلمية) كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.