دور الإدارة الإلكترونية في القضاء على المعوقات التعليمية بإدارة مدارس التعليم الثانوي العام في دولة الكويت
| المصدر: | مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | العنزي، فواز مالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 302 - 341 |
| DOI: |
10.55534/1320-002-001-009 |
| ISSN: |
1658-6654 |
| رقم MD: | 1217482 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| LEADER | 02962nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1964753 | ||
| 024 | |3 10.55534/1320-002-001-009 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 371390 |a العنزي، فواز مالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور الإدارة الإلكترونية في القضاء على المعوقات التعليمية بإدارة مدارس التعليم الثانوي العام في دولة الكويت | ||
| 260 | |b جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية |c 2015 |m 1436 | ||
| 300 | |a 302 - 341 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن دور الإدارة الإلكترونية في القضاء على المعوقات التعليمية بإدارة مدارس التعليم الثانوي العام في دولة الكويت. وتضمنت الدراسة الإطار المفاهيمي المتمثل في تعريف الإدارة الإلكترونية، والتعليم الثانوي، وإدارة نظم التعليم الإلكتروني. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان والتي تم تطبيقها على عينة من المناطق التعليمية، ومدارس التعليم الثانوي العام (10) مدارس، والمناصب الإدارية (مدير، ومدير مساعد فني، ومدير مساعد إداري، ورئيس قسم) والبالغ عددهم (1140) فرد. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاستجابات على متغير الجنس (الذكور والإثاث)؛ ويشير ذلك إلى أنه توجد فروق في استجابات المحور الثاني بين مجموعة الذكور ومجموعة الإناث مما يشير إلى عدم اتفاق المجموعتين في الاستجابات الخاصة بهذا المحور. وأوصت الدراسة بضرورة تصميم قاعدة بيانات مركزية مشتركة بين الوزارة والمناطق التعليمية والمدارس (الجهة التنفيذية) مع تبادل المعلومات والمشاركة في اتخاذ القرارات التربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم العام |a الإدارة التعليمية |a الإدارة الإلكترونية |a المشكلات التعليمية |a المدارس الثانوية |a الكويت | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e KKU Journal of Educational Sciences |l 001 |m مج2, ع1 |o 1320 |s مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية |v 002 |x 1658-6654 | ||
| 856 | |u 1320-002-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1217482 |d 1217482 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع التمكين الوظيفي لدى القيادات التربوية و علاقته بمدى تحقيق الإدارة الرشيدة في مدارس التعليم الثانوي العام بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، فواز مالح منشور: (2015) -
متطلبات تحسین أداء الهیئة التدریسیة باستخدام المستحدثات التكنولوجیة فى مدارس التعلیم الثانوي العام بدولة الكویت
بواسطة: العنزي، فواز مالح منشور: (2016) -
دور الإدارة المدرسية في تنمية قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: العنزي، أحمد سلامة منشور: (2015) -
الذكاء الإداري كمدخل لتحسين الفاعلية التنظيمية بإدارة المدارس الثانوية في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، سعد محمد عوض فلاح منشور: (2021) -
معوقات دور الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية بدولة الكويت في تعزيز المسئولية الاجتماعية لطلابها
بواسطة: العنزي، شهاب رفيع شهاب منشور: (2023)
