ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تكنولوجيا المعلومات في المكتبا...>الوصف

تكنولوجيا المعلومات في المكتبات المدرسية بمنطقة طرابلس: دراسة لواقعها وسبل تطويرها

العنوان المترجم: Information Technology in School Libraries in Tripoli: A Study of Its Reality and Ways to Develop It
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة
الناشر: جامعة الزيتونة
المؤلف الرئيسي: الشاوش، نبيلة محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 199 - 214
DOI: 10.35778/1742-000-036-011
ISSN: 2523-1006
رقم MD: 1217840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المكتبات المدرسية | العملية التعليمية | ليبيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: تعتبر المكتبات المدرسية اليوم دليل التقدم العلمي للدول، فكلما زاد عددها وتنوعت مصادرها وعدد روادها وأدخلت التكنولوجيا الحديثة إليها كان ذلك دليلا على رقى البلدان وتطورها اقتصاديا وسياسيا واجتماعيا. وإذا أردنا مواكبة هذه التكنولوجية العالية الدقة. يجب علينا أن نسخر إمكانياتنا لتوفير هذه التكنولوجيا المعاصرة بضرورة توفير كافة أشكال المواد التعليمية وأجهزتها. ووضع برامج وأنشطة موسعة وشاملة لخدمة المكتبة المدرسية التي نريد لها أن تصبح مراكز مصادر تعلم ومتطورة رفقة تكنولوجيا المعلومات التي أصبحت محورا أساسيا للعملية التعليمية والتربوية والأنشطة المتصلة بها.

"School libraries today are considered evidence of the scientific progress of countries. When their number increases, their sources and number of pioneers diversify, and modern technology is introduced to them, it becomes evidence of the advancement of countries and their economic, political, and social development. Suppose we want to keep pace with this high-accuracy technology. In that case, we must harness our capabilities to provide this contemporary technology with the need to provide all forms of educational materials and equipment and to develop extensive and comprehensive programs and activities to serve the school library, which we want to become the center of learning and advanced resources, accompanied by information technology, which has become an essential focus of the educational process and related activities. This abstract was translated by AlMandumah Inc."
ISSN: 2523-1006

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.