| LEADER |
06511nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1965118 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 421034
|a عبدالله، محمد علي حريكة
|g Hireka, Mohammed Ali
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تيسير درس المجرد والمزيد:
|b دراسة صرفية وصفية استقرائية
|
| 260 |
|
|
|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
|c 2022
|g مارس
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة المجرد والمزيد بصورة جيدة ومميـزة، وإبـراز وجهات النظر التي اتفق واختلف عليها الباحثون مع غيرهم ممن سبقوهم من الأسلاف والمحدثـين في المجـرد والمزيد دراسة صرفية وصفية استقرائية؛ مع توضيح سبب المخالفة إن وجدت؛ من أجل الوصول البين الواضح من القول. وإذا كان علم النحو يهتم بوضع الحركات الإعرابية على أخر الكلمات، فعلم الصرف يهتم ببنية الكلمة وما يطرأ عليها من تغيير سواء أكان ذلك بالزيادة أو النقصان أو الإعلال والإبدال وغيره، فكلاهما وجهان لعملة واحدة. وتزويد علم الصرف بالشواهد القرآنية أو الأحاديث النبوية أو أقوال العرب الفصحاء. ثم ربط ذلك بفروع العربية الأخرى. وتكمن أهمية البحث في أنه تناول درس المجرد والمزيد دراسة صرفية وصفية استقرائية بطريقة تفصيلية؛ لتيسر هذه المادة العلمية خاصة وأن هذه المادة مقررة في الفصول الدراسية في الجامعات وبعض المدارس الثانوية. وقد اعتمد الباحثون في دراستهم على المصادر الرئيسة في الحصول على المعلومات، وشمل ذلك مصادر اللغة العربية التراثية والمراجع في مجال علم الصرف. ثم استخدموا المنهج الاستقرائي والوصفي لمادة الصرف؛ من أجل الوصول إلى أهم النتائج المرجوة، والتي تتمثل في تيسير وتبسيط درس المجرد والمزيد دراسة صرفية وصفية استقرائية بطريقة موفقة. وسبب اختيار هذا الموضوع هو إماطة اللثام عن المجرد والمزيد ومعرفته معرفة جيدة تفيد الدارسين من بعدهم. كما يوصي الباحثون بدارسة المجرد والمزيد دراسة متعمقة. ومن أهداف هذا البحث هو دراسة أثر المجـرد والمزيد على بنية الكلمة، ثم مد الباحثين بدراسة يسهل تناولها، ثم رفد المكتبة العربية بنصوص متفق عليها صرفياً وإعرابياً فقد وجد الباحثون مجموعة من الصعاب تتمثل في صعوبة فهم المجرد والمزيد بطريقة جيدة، ثم قلة الدراسات المتعمقة في علم الصرف خاصة في كثير من المكتبات الخاصة بدراسة علم الصرف. أيضاً قلة الأمثلة التي أوردها علماء الصرف في مكتبتهم مما يصعب تداولها. فكان دور الباحثين تذليل تلك الصعاب لطالب العلم.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this study is to know the infinitive and additive in a probably and distinct way. It is to show different opinions that scholars agree and disagree with pervious ancients and modernistic scholars about infinitive and additive. It is grammatical description study to show the different opinions if are there, so as to reach clear speech. The grammar in Arabic is concerned on putting grammatical marks on the end of words, the inflection concerns with the structure of word and the changes that took place, either by adding, shortening, vowelization, metathesis or others. Both are two sides of coin. Inflection supported by quotations from Holy Quran, Sunni speeches, and eloquent Arabs sayings. Then connect this with Arabic Language branches. The importance of this study found in studying the infinitive and additive as inflectional descriptive study in pure detailed way. This subject is one of the syllabus in universities and some secondary schools. The scholars depended in their studies upon primary resources to gather information, this included folklore of Arabic Language resources and references in the area of inflection. Then they used inductive descriptive analytical method to reach the target promising results, which focus in good knowing of infinitive and additive, facilitate and make teaching this subject more easy and successful. The reason of selecting this topic is to study the impact of infinitive and additive on word’ structure, also gives scholars an easy study they can take, support Arabic library with agreeable texts Arabic and inflectionally. Researchers found many difficulties with understanding infinitive and additive in a good way, few studies that related specifically with inflection in many libraries, few examples that described by scholars of inflection in their libraries that make exchanging it very difficult. The role of researchers is to smooth out difficulties for students. Infinitive like go - In Infinitive Such as goes - additive sit sits siting - green red white - understanding- grammatical descripitio - Infilection.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a علم الصرف
|
| 700 |
|
|
|9 650950
|a أبو ريدة، فضل الله جبارة الطاهر
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 005
|e Alqulzum Journal for educational linguistic and psychological studies
|l 007
|m ع7
|o 2215
|s مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
|v 000
|x 1858-9995
|
| 700 |
|
|
|a عبدالله، وديع قسم الله عبدالفتاح
|g Abdullah, Wadia Qismallah Abdul-Fattah
|e م. مشارك
|9 463005
|
| 856 |
|
|
|u 2215-000-007-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1217876
|d 1217876
|
