مهارات التواصل البصري للأطفال التوحديين
| المصدر: | مجلة بحوث ودراسات الطفولة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، سليمان محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شربت، أشرف محمد عبدالغني (م. مشارك), محمد، مروة أحمد عبدالرحمن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 420 - 470 |
| ISSN: |
2636-3658 |
| رقم MD: | 1217961 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
اضطراب التوحد | التواصل البصري | Autism Disorder | Visual Communication
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
185
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية بعض مهارات التواصل البصري لدى عينة من الأطفال التوحديين وقد أشارت العديد من الدراسات إلى أن الأطفال التوحديين يعانون من قصور في مهارات التواصل البصري والذي يعكس ضعفا في المشاركة الاجتماعية ومهارات التواصل والذي يؤدي بدورة إلى قصور في مهارات اللعب وسلوكيات التقليد والكفاءة الاجتماعية وجماعات الأقران لدى هؤلاء الأطفال وتكونت أدوات الدراسة من مقياس بينيه للذكاء (الصورة الخامسة)، ومقياس الطفل التوحدي، ومقياس التواصل البصري، والبرنامج القائم على أنشطة منتسوري، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود تحسن وأضح لدى المجموعة التجريبية في تنمية التواصل البصري. The current study aimed to develop some visual communication skills among a sample of autistic children. Several studies indicated that autistic children suffer from a lack of visual communication skills, which reflects weaknesses in social participation and communication skills, which in turn leads to a deficiency in playing skills, imitation behaviors, and social efficiency The peer groups of these children consisted of the Binet scale of intelligence (fifth image), the autistic child scale, the visual communication scale, and the program based on Montessori activities. The results of the study resulted in a clear improvement in the total. The experimental .approach to developing visual communication. |
|---|---|
| ISSN: |
2636-3658 |
عناصر مشابهة
-
اختلاف مهارات نظرية العقل لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقا لبعض المتغيرات
بواسطة: بحر، أمل يوسف جاسم منشور: (2017) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام نظام التواصل بتبادل الصور في تنمية مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: إبراهيم، سليمة سعيد صالح منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى منهج التكامل الحسي في تنمية مهارات التواصل البصري والتفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: عامر، لبنى خليل عمر منشور: (2022) -
برنامج قائم على التفكير البصري لتنمية بعض الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمد، مصطفى عارف فاهم منشور: (2020) -
فعالية برنامج إلكتروني قائم على تحليل السلوك التطبيقي في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: سليمان، نبيل السيد حسن منشور: (2019)
