ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى تطبيق إدارة المعرفة بجام...>الوصف

مستوى تطبيق إدارة المعرفة بجامعة المرقب من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية على كلية الآداب والعلوم مسلاته

العنوان المترجم: The Level of Knowledge Management Application at Al-Mergib University from The Point of View of The Faculty Members: A Field Study on The College of Arts and Sciences, Msallata
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة
الناشر: جامعة الزيتونة
المؤلف الرئيسي: الصكالي، رمضان سالم عمار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sakale, Ramadan Salem Ammar
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 18 - 40
DOI: 10.35778/1742-000-039-002
ISSN: 2523-1006
رقم MD: 1218169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
إدارة المعرفة | القيادات الأكاديمية | الجامعات الليبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة المعرفة | الجامعة | أعضاء هيئة التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الأسس النظرية لإدارة المعرفة، وواقع إدارة المعرفة بجامعة المرقب، وأهم المعوقات والمشكلات التي تواجه تطبيق إدارة المعرفة وأهم المقترحات للتغلب عليها، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، ودكان من أبرز نتائجها: تأكيد استجابات أفراد العينة أن الجامعة لا تعتمد على إدارة المعرفة بدرجة كبيرة، وتفتقد الجامعة إلى العناصر الكفؤة في النظام الإداري بها، والمختصين بإدارة المعرفة، وقلة الإمكانيات اللازمة، ونقص الخبرة لمتخذي القرار، وعدم وجود رغبة حقيقية لتبني نظم جديدة ومعاصرة لتحقيق المعرفة.

The study aims to identify the theoretical foundations of knowledge management, the reality of knowledge management at Al-Marqab University, the most important obstacles and problems facing the implementation of knowledge management, and the most important proposals to overcome them. The study was based on a descriptive and analytical approach. The results showed that respondents confirmed that the university does not rely on knowledge management to a great extent. The university lacks competent elements in its administrative system, knowledge management specialists, lack of necessary capabilities, and lack of experience for decision-makers. There is no real desire to adopt new and contemporary systems to achieve knowledge. This abstract was translated by AlMandumah Inc."
ISSN: 2523-1006

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.