ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الممارسة الرياضية اللاصفية...>الوصف

دور الممارسة الرياضية اللاصفية في تنمية شخصية تلميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي

المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بن نويوة، سليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقيدش، إيمان هاجر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 67 - 75
DOI: 10.54031/2070-015-997-006
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1218514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الممارسة الرياضية | الأنشطة الصفية | طلبة المرحلة الابتدائية | علم النفس الرياضي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسة الرياضية اللاصفية | شخصية التلميذ | Sports, Extracurricular Activities | Student's Personality
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور الممارسة الرياضية اللاصفية في تنمية شخصية تلميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي، وذلك بتحديد ثلاث مجالات رئيسة في بناء شخصية التلميذ وهي الجانب النفسي والجانب الاجتماعي والجانب التعليمي، تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وللتحقق من هذه الفرضيات اخترنا عينة تتكون من 106 معلما اختيرت بطريقة عشوائية، ولجمع البيانات حول هذه الدراسة تم بناء أداة تتكون من 48 بندا، وهذه الأداة تتضمن ثلاث محاور يحتوي المحور الأول على 17 بندا والمحور الثاني على 16 بندا، والمحور الثالث على 15 بندا.

The aim of this study is to know the role of extracurricular sports practice in primary pupil's personality development from the viewpoint of teachers by identifying three areas in building student character and psychological aspect and the social aspect and the educational side, rely on descriptive analytical, to verify these hypotheses we selected a sample of 106 teachers chosen at random, to collect data about the study have been building tool consists of 48 items, this tool includes three axes first axis contains 17 items and the second axis. 16 items and the third axis on 15 items.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.