ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النص الأدبي وآليات التلقي...>الوصف

النص الأدبي وآليات التلقي

العنوان بلغة أخرى: Literary Text and Mechanisms for Receiving
المصدر: مجلة دراسات
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - مخبر الدراسات الصحراوية
المؤلف الرئيسي: كواري، مبروك (مؤلف)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 6 - 15
ISSN: 2335-187X
رقم MD: 1218530
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
النصوص الأدبي | التلقي الأدبي | النقد الأدبي | علم التأويل
كلمات المؤلف المفتاحية:
نص | تحليل | شفرات النص | انفعال | مناهج | مقاربة | الفهم | الوعي | القراءة | Text Analysis | Text Codes | Emotion | Curriculum | Approach | Comprehension | Awareness | Reading
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: خضع النص الأدبي لعدة مقاربات نقدية فمورست عليه جملة من آليات التحليل، لفك شفراته ومسك شحناته الانفعالية. هذا المسعى تبلور في مناهج، وضعت آليات لدراسة النص الأدبي، لتمكن الدارس من فهم النص. لأن كل مقاربة نقدية هي إفراز لوعي فكري، ومحصلة ثقافية. وتباينت المقاربات النقدية التي تدرس النص الأدبي. فكيف نتعامل مع النص الأدبي؟ وهل القراءة في حد ذاتها إنتاج أم إعادة إنتاج؟ وهل يوجد شيء غير القراءة.

The literary text underwent several critical approaches and applied a set of analytical mechanism in order to decipher its codes and capture its emotional charges. This endeavor has been shaped in different curricula that established mechanisms for studying the literary text and enable the learner to understand it. Every critical approach is the creation of an intellectual awareness and a cultural outcome. However, the critical approaches that study the literary text varied. So, how the literary text is dealt with? Does reading skill represent a production or a reproduction? Is there anything other than reading skill?
ISSN: 2335-187X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.