أثر برنامج حركي مقترح في تنمية بعض المهارات الحركية لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة ميدانية في المركز الطبي البيداغوجي لذوي الاحتياجات الخاصة بريكة - ولاية باتنة
| المصدر: | المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | ابراهيمى، عيسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن عيسى، صابر (م. مشارك) , قتال، نصر الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج15, عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 172 - 185 |
| DOI: |
10.54031/2070-015-999-011 |
| ISSN: |
1112-4032 |
| رقم MD: | 1218652 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برامج التأهيلي الحركي | المهارات الحركية | ذوي الاحتياجات الخاصة | التخلف العقلي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
نهدف من خلال هذه الدراسة إلى محاولة معرفة أثر برنامج حركي مقترح في تنمية بعض المهارات الحركية (الانتقالية، غير انتقالية، ومهارات التعامل باستعمال الأداة) لفئة المعاقين ذهنيا، حيث. حيث تم تطبيق المنهج التجريبي كمنهج لهذه الدراسة، أما مجتمع الدراسة تمثل في عدد المعاقين في المركز الطبي البيداغوجي لمدينة بريكة (83) معاق والمجتـمع المتاح هـو ذوي الاحتياجات الخاصة تخلف عقلي بسيط التابعين للمركز الطبي البيداغوجي لمدينة بريكة والبالغ عددهم 40 طفل أما عن عيـنة الـدراسة كانت قصدية تتمثل في الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الإعاقة الذهنية بالمركز الطبي البيداغوجي لمدينة بريكة والبالغ عددهم 12 طفلا المأخوذة من مجتمع الدراسة والذي يبلغ عددهم 83 طفلاً ذو إعاقة ذهنية بسيطة وتراوحت أعمارهم (11- 15) واحتوى هذا البرنامج على 12 حصة موزعة على 06 أسابيع، ولمعرفة ما إذا كان لهذا البرنامج أثر استخدمنا الاختبارات التالية: اختبار كيفارت (مقياس التقدير الحركي)، اختبارات حركات المهارة والربط. أما الأدوات والأساليب الإحصائية المستخدمة فتمثلت في: المتوسط الحسابي- الانحراف المعياري - اختبار ستيودنت "ت". ومن اهم النتائج المتواصل إليها: البرنامج الحركي المقترح له تأثير إيجابي في تنمية بعض المهارات الحركية، وتساعد المعاق على أداء مهامه الحيوية، وأنشطته اليومية بكفاءة. The objective of the study is to know the impact and the effects of a motor program suggested to develop some motor skills (transitional, non-transitional, and the skills of dealing using tools ) to mentally disabled children. We apply this program on a sample of 12 mentally disabled child in their medical center of Barika through 12 sessions devides into 6 weeks. To examine the effect of this program, we use: * Competencies' tests. |
|---|---|
| ISSN: |
1112-4032 |
عناصر مشابهة
-
دور برنامج حركي مقترح في تنمية بعض القدرات الحركية للأطفال ذوي التخلف العقلي البسيط: دراسة ميدانية في المركز النفسي البيداغوجي بالجلفة
بواسطة: نجام، خالد منشور: (2020) -
تأثير منهج تدريبي مقترح في تطوير بعض المتغيرات الكينماتيكية والإنجاز لمرحلة دفع الثقل لذوي الاحتياجات الخاصة لفئة "F46"
بواسطة: الكعبي، كريم نعيمة رهن منشور: (2019) -
تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام التمرينات العلاجية الوظيفية على تطوير "تحسين" أداء بعض المهارات الحركية الأساسية للأطفال ذوي الشلل الدماغي
بواسطة: مصطفى، محمد عاطف منشور: (2022) -
تأثير برنامج رياضي مقترح باستخدام جداول النشاط المصورة على بعض القدرات الإدراكية الحس حركية والانتباه والنشاط الحركي الزائد للتلاميذ المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم بمدينة المنيا
بواسطة: محمد، عصام الدين محمد عزمي منشور: (2007) -
أثر برنامج تعليمي مقترح بإستخدام الألعاب المصغرة في تحسين بعض القدرات الإدراكية الحركية لذوئ بطء التعلم: بحث تجريبي على فئة بطء التعلم 7-10 سنة : "المدرسة الإبتدائية عابد حريزية - وادرهيو - ولاية غليزان"
بواسطة: مصطفى، بو دبزة منشور: (2017)
