ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية المحفزات التعليمية في ب...>مارك

فاعلية المحفزات التعليمية في بيئة التدريب المعكوس في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدراسات العليا

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الملاح، تامر المغاوري محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (مشرف) , حسن، إسماعيل محمد إسماعيل (مشرف)
المجلد/العدد: ع112, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1892 - 1915
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1218675
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعلمين | تكنولوجيا التعليم | التصميم التعليمي | مهارات تصميم الإنفوجرافيك | المحفزات التعليمية | التدريب الإلكتروني | بيئة التدريب المعكوس | طلبة الدراسات العليا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03692nam a22002297a 4500
001 1966010
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الملاح، تامر المغاوري محمد  |e مؤلف  |9 651341 
245 |a فاعلية المحفزات التعليمية في بيئة التدريب المعكوس في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدراسات العليا 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2020  |g أكتوبر 
300 |a 1892 - 1915 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى تنمية الجانب المعرفي لمهارات تصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدراسات العليا من خلال الكشف عن فاعلية المحفزات التعليمية في بيئة التدريب المعكوس، تنمية الجانب الأدائي لمهارات تصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدراسات العليا من خلال الكشف عن فاعلية المحفزات التعليمية في بيئة التدريب المعكوس، تنمية جودة المنتج النهائي مشروع إنتاج الإنفوجرافيك لمهارات تصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب الدراسات العليا من خلال الكشف عن فاعلية المحفزات التعليمية في بيئة التدريب المعكوس. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار المعرفي وبطاقة الملاحظة وبطاقة تقييم جودة المنتج النهائي. وأظهرت النتائج أن تصميم بيئة التدريب التكيفية المعكوسة للقيام بمهمتها وهدفها الأسمى وهو تنمية مهارات تصميم الإنفوجرافيك دون تدخلات بشرية كثيرة أثناء عملية التدريب، تم الاعتماد عند تصميم بيئة التدريب التكيفية المعكوسة على قائمة معايير تصميم تربوية وتكنولوجية وفنية، والالتزام بها عند بناء وتصميم البيئة لكي تحقق الفائدة المرجوة منها. وأوصى البحث باستغلال بيئة التدريب المعكوسة القائمة على المحفزات التعليمية المعدة للبحث الحالي، في تدريب المعلمين في كافة انحاء الجمهورية على بعض المهارات التكنولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a المعلمين  |a تكنولوجيا التعليم  |a التصميم التعليمي  |a مهارات تصميم الإنفوجرافيك  |a المحفزات التعليمية  |a التدريب الإلكتروني  |a بيئة التدريب المعكوس  |a طلبة الدراسات العليا 
700 |a عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة  |g Abdelhamid, Abdelaziz Tolba  |e مشرف  |9 260235 
700 |a حسن، إسماعيل محمد إسماعيل  |g Hassan, Ismail Mohamed Ismail  |e مشرف  |9 374220 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع112, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 112  |x 1110-9777 
856 |u 0089-112-004-005.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1218675  |d 1218675 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.