ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج مقترح بالتربية الحر...>الوصف

أثر برنامج مقترح بالتربية الحركية لتنمية بعض مهارات المعالجة والتناول لتلاميذ (06-07 سنوات)

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Program by Kinetic Education to Develop some Treatment and Handling Skills for Pupils (06-07 Years)
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: قادري، عبدالحفيظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kadri, Abdelhafid
مؤلفين آخرين: يحياوى، السعيد (م. مشارك) , معلم، عبدالمالك (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 41 - 55
DOI: 10.54031/2070-018-001-063
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1218738
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الأداء الحركي | المهارات الرياضية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج | التربية الحركية | مهارات المعالجة والتناول | Kinetic Education | Treatment and Handling Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج مقترح بالتربية الحركية لتنمية بعض مهارات المعالجة والتناول لتلاميذ {06-07سنوات} ولهذا استخدمنا المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة، على عينة مختارة عشوائيا متكونة من 34 تلميذ بإحدى متوسطات بلدية بريكة ولاية باتنة، ولجمع البيانات اخترنا بترشيح من المحكمين مهارتي (الرمي، التمرير والاستقبال)، و04 اختبارات (اختبارين لكل مهارة)، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل إلى فاعلية كبيرة جدا للبرنامج المقترح في تنمية المهارات قيد الدراسة، وعلى هذا الأساس نعتقد لو يتم إجراء دراسات نقدية وتحليلية معمقة لكل من الوثيقة المرافقة ومنهاج التربية البدنية والرياضية لمرحلة التعليم الابتدائي، من طرف مختصين في التربية الحركية وعلم نفس الطفل وعلم الاجتماع المدرسي، قصد تحسين المنهج الحالي ليلائم احتياجات التلاميذ.

The study aims to identify the impact of a proposed program of kinetic education to develop some processing and intake skills for students, that’s why we used the experimental curriculum to design one set, on a randomly selected sample of 34 pupils by one of the middle school of the municipality of Barika, Batna state, and To collect the data, we were selected by the jury skills of (throwing, passing and receiving) and 04 tests, nomination (two tests for each skill), after collecting the results and processing them statistically a very high efficiency of the proposed skills development program was achieved under study, on this basis, we believe that if in-depth critical and analytical study is conducted ,for both the accompanying document and the physical and sports education curricula for primary education, by specialists in kinetic education, child psychology and school sociology, to Improve the current curriculum to suit the needs of students.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.