ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور التربوي للأسرة في تلبية...>الوصف

الدور التربوي للأسرة في تلبية متطلبات المنافسات الدولية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Educational Role of the Family in Meeting the Requirements of International Competitions for the Primary Stage in the Kingdom of Saudi Arabia
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشهري، هاله ظافر شبلان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، صالح نورين إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 417 - 462
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1218826
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنافسات التعليمية | التجارب الدولية | التربية الأسرية | الإدارات التعليمية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدور التربوي | الأسرة | المنافسات الدولية | المتطلبات | Educational Role | Family | International Competitions | Requirements
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث التعرف على واقع الدور التربوي للأسرة والمتمثل في الدور (المعرفي - الاجتماعي والثقافي - القيمي والأخلاقي - المهاري) لتلبية متطلبات المنافسات الدولية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، وتم استخدام (الاستبانة) أداة للبحث، واختيرت العينة بالطريقة العشوائية البسيطة حيث بلغت (٣٦٠) من رواد النشاط والمعلمين المشاركين في المنافسات الدولية بالمدارس الابتدائية التابعة لمكتب وسط بيشة بنين وبنات، وخرج البحث بعدة نتائج، من أهمها: أن الدور المعرفي للأسرة في تلبية متطلبات المنافسات الدولية أضعف الأدوار التي تقوم بها الأسرة السعودية بدرجة موافقة متوسطة، يليه الدور المهاري بدرجة موافقة كبيرة، ثم الاجتماعي والثقافي بدرجة موافقة كبيرة، ثم القيمي والأخلاقي بدرجة موافقة كبير جدا وهو يعد أفضل الأدوار التي تقوم بها الأسرة السعودية.

The aim of the research is to identify the reality of the educational role of the family, which is represented in the role (cognitive - social and cultural - moral and ethical - skill) to meet the requirements of international competitions for the primary stage in the Kingdom of Saudi Arabia. The simple, as it reached (360) of the activity leaders and teachers participating in international competitions in primary schools affiliated to the office of the center of Bisha, boys and girls. , followed by the skill role with a large degree of approval, Then the social and cultural with a great degree of approval, then the moral and ethical degree with a very large degree of approval, which is considered the best role played by the Saudi family.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.