ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم وإنتاج مشاهد مجسمة (بوب...>الوصف

تصميم وإنتاج مشاهد مجسمة (بوب أب) باستخدام تقنية قص النوافذ (V Fold) لدى عينة من طالبات رياض الأطفال

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكفراوي، إيمان محمد عرفه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الصعيدي، محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع103
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 61 - 88
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1218874
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنظمات التربوية | الأنشطة التعليمية | القصة المجسمة | المهارات الفنية | معلمو رياض الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى تدريب الطالبات على تصميم وإنتاج مشاهد مجسمة (بوب أب) باستخدام أحد التقنيات الأساسية لفن هندسة الورق وهي تقنية قص النوافذ على شكل (V fold). اتبع البحث المنهج شبه التجريبي. واشتملت أدواته على مقياس معرفة الطالبة المعلمة في رياض الأطفال بالتقنيات المختلفة لفن هندسة الورق لتصميم وإنتاج المشاهد المجسمة (بوب أب)، ومقياس روبرك لتقدير أداء الطالبة المعلمة لمهارات تقنية قص النوافذ شكل (V fold)، طُبقت على عينة مكونة من (15) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة قسم رياض الأطفال كلية التربية طنطا. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج، منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب أفراد العينة التجريبية في القياس القبلي والبعدي على مقياس تقدير معرفة الطالبة المعلمة في رياض الأطفال بتقنيات فن هندسة الورق لتصميم وإنتاج المشاهد المجسمة (بوب أب) لصالح القياس البعدي. وأوصت بالاهتمام بتنمية المهارات افنية للطالبة المعلمة في ضوء ما يستجد على الساحة التعليمية من مستحدثات تربوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.