LEADER |
02985nam a22002537a 4500 |
001 |
1966369 |
024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-062-014
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 651557
|a خليل، إيمان سفيان محمد
|q Khalil, Iman Sufian Mohammed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a An Article on The Role of Parental Education in Developing Feelings of Love in The Prophetic Approach
|
245 |
|
|
|a مقال حول دور التربية الوالدية في تنمية مشاعر المحبة في المنهج النبوي
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g كانون الثاني
|
300 |
|
|
|a 433 - 456
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يكشف هذا البحث عن أهمية المشاعر لدى الوالدين ودورها في تربية مشاعر أولادهم وتعزيزها ويسلط الضوء على مشاعر المحبة من خلال تبيان مكانة المحبة مع توضيح أهم أسس تربية مشاعر المحبة وفق منهج النبي صلى الله عليه وسلم الذي كان نهجه وخلقه القرآن الكريم، ويقدم البحث نموذجا عمليا من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم على تربية مشاعر المحبة وكيفية استثمارها في حياتنا. وتوصي الباحثة بأهمية دراسة جميع المشاعر والإفادة منها من خلال كافة الوسائل: كتابة الأبحاث، والرسائل العلمية...
|
520 |
|
|
|b The conclusion of this research; This research reveals the importance of the feelings of parents and their role in raising and strengthening the feelings of their children and sheds light on the feelings of love by clarifying the status of love while clarifying the most important foundations of raising feelings of love according to the approach of the Prophet (PBUH), whose approach and creation was the Holy Quran. This study also provides a practical example from the biography of the Prophet (PBUH) on nurturing feelings of love and how to invest them in our lives. Overall, the researcher recommends the importance of studying all feelings and benefiting from them through all means: writing research papers and scientific theses.
|
653 |
|
|
|a المناهج النبوية
|a التربية الوالدية
|a التنمية الإجتماعية
|a مشاعر المحبة
|
692 |
|
|
|a التربية
|a المحبة
|a المنهج النبوي
|a أسس
|a نموذج
|a تربية
|a مشاعر
|b Education
|b Love
|b Model
|b Foundations
|b Raising Feelings
|b The Prophetic Curriculum
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|6 Economics
|c 014
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 062
|m ع62
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
856 |
|
|
|u 1371-000-062-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1219056
|d 1219056
|