ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التدوينية ما بعد الشفاهية والكتابية

العنوان المترجم: Notation After the Oral and Writing Phases
المصدر: مجلة بحوث الشرق الأوسط
الناشر: جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
المؤلف الرئيسي: محمد، عمر فاروق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 240 - 270
DOI: 10.21608/mercj.2021.207965
ISSN: 2536-9504
رقم MD: 1219103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 05316nam a22002417a 4500
001 1966415
024 |3 10.21608/mercj.2021.207965 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، عمر فاروق  |q Mohammed, Omar Farouq  |e مؤلف  |9 651583 
242 |a Notation After the Oral and Writing Phases 
245 |a التدوينية ما بعد الشفاهية والكتابية 
260 |b جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط  |c 2021  |g نوفمبر 
300 |a 240 - 270 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a قسم البحث مراحل التواصل الإنسان إلى ثلاث، إذ شكلت الحاجة إلى التواصل مع الآخر القاعدة الأساس لانطلاق المرحلة الأولى، التي تمثلت في الصوت محاكاة للطبيعة. مع استمرارية هذه المرحلة من التطور، حتى أخذت شكلها النهائي في الشفاهية، التي حولت الأصوات إلى رموز صوتية حققت عن طريقها الكلام، الذي شكل فيما بعد اللغة. لقد كانت الذاكرة العنصر الأساسي في التكوين والتطور لهذه المرحلة، إذ أسهمت في إنشاء بنياتها اللغوية التي حددت مجموعة من الصيغ والرواسم تساعدها على حفظ اللغة، واستعادتها عند الحاجة إليها داخل حركية آليات التواصل الشفاهي. أما المرحلة الثانية التي خرجت من رحم الشفاهية، ومن القاعدة الأساسية التي أوجدتها وهي الحاجة. سميت بالكتابية التي حولت الرموز الصوتية إلى رموز صورية، تعتمد الأثر المكتوب ذاكرة لها. حققت هذه المرحلة تطورا كبيرا في المعرفة والإدراك والعلوم. صنفت الشفاهية والكتابية مرحلتين للتمييز بينهما فقط، فهما في تجاذب وتنافر مستمر، تعززه ديناميكية حراكهما التفاعلية، وبالأخص عند دخولهما الفضاء الافتراضي وعالمه الرقمي في المرحلة التدوينية؛ إذ شكلت هذه الأخيرة- التدوينية- المرحلة الثالثة للتواصل، والتي أسهم في تكوينها تطور الصناعة التكنولوجية والصناعة الثقافية، لذا هي أصبحت ضرورة تكاملية مع الإنسان في تواصله مع العالم الجديد، عالم الإنترنت وأبجديتها الرقمية. 
520 |b The research is divided into four axes, the first of which is the preamble which deals with the term blogging and identifies its uses as a single, but as a term, it is inclusive of those uses within the limits of its concept. The introduction also reviews Hegel's historical dialectic of ascension, by presenting the laws of his dialectical philosophy: the law of association, which is all related to everything. And the law of development, everything is in a state of permanent and continuous development. The third law of ascension is the law of negation of negation, that is, everything that bears the seeds of its death within it, it is it, and it is not it. As for the remaining three axes, they formulate the process of revealing blogging as a convention. The human communication stages were divided into three, as the need to communicate with the other formed the basis for the launch of the first stage, which was represented by sound simulating nature. With the continuation of this stage of development, until it took its final form in the word of mouth, which transformed the sounds into phoneme symbols through which they achieved speech, which later formed the language, through which the communication process takes place, as it succeeded as the best means of communication, as well as to present ideas, so These societies were acting, thinking and interacting in an oral manner. Memory is the main element in the formation and development of this stage, as it contributed to the establishment of its linguistic structures that defined a set of formulas and graphs that help them memorize the language and restore it when needed within the kinetics of oral communication mechanisms. The oral culture has lost many of its intellectual and literary effects, due to the lack of texts that can be referred to, so it was necessary for the oral approach to a new idea by which language (verbal images) turns to writing (symbolic images). 
653 |a التواصل الإنساني  |a المرحلة التدوينية  |a التدوين الكتابي  |a الفضاء الافتراضي  |a الصور اللفظية  |a الثقافة الشفاهية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |e Middle East Research Journal  |f Maġallaẗ Bḥūṯ Āl-Šrq Āl-Āūsṭ  |l 069  |m ع69  |o 0808  |s مجلة بحوث الشرق الأوسط  |v 000  |x 2536-9504 
856 |u 0808-000-069-009.pdf  |n https://mercj.journals.ekb.eg/article_207965.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1219103  |d 1219103 

عناصر مشابهة