ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Modelos Literarios Para la Enseñanza de la Lengua Española en la Universidad de Bagdad Irak

العنوان بلغة أخرى: نماذج أدبية لتعليم اللغة الإسبانية في جامعة بغداد العراق
العنوان المترجم: Literary Models for Teaching the Spanish Language at The University of Baghdad, Iraq
المصدر: مجلة بحوث الشرق الأوسط
الناشر: جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
المؤلف الرئيسي: وهيب، أسيل أرزوقي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 4 - 19
DOI: 10.21608/mercj.2021.207973
ISSN: 2536-9504
رقم MD: 1219175
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإسبانية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Spanish Language | Process | Literature | Questionnaire
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02967nam a22002537a 4500
001 1966514
024 |3 10.21608/mercj.2021.207973 
041 |a spa 
044 |b مصر 
100 |a وهيب، أسيل أرزوقي  |g Waheeb, Aseel Irzooqui  |e مؤلف  |9 567035 
242 |a Literary Models for Teaching the Spanish Language at The University of Baghdad, Iraq 
245 |a Modelos Literarios Para la Enseñanza de la Lengua Española en la Universidad de Bagdad Irak 
246 |a نماذج أدبية لتعليم اللغة الإسبانية في جامعة بغداد العراق 
260 |b جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط  |c 2021  |g نوفمبر 
300 |a 4 - 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يركز بحثنا هذا على كيفية توظيف مادة الأدب لتعليم اللغة الإسبانية في العراق، بهدف تعلم اللغة والأساليب والنصوص اللغوية الصحيحة. واعتمدت منهجية دراستنا على تحليل نتائج الاستبيان لعدد من طلبة المرحلة الثانية، حول مجموعة من القصص الأدبية القصيرة واستخلصنا عددا من النتائج في نهاية البحث لتطوير وحل الصعوبات التي تواجه عملية تعليم اللغة الإسبانية.  |b Our work focuses on the teaching of Spanish literature in Iraq, to learn the styles, records and texts in a correct way. The methodology of this study is based on the analysis of the results of a questionnaire for a number of students from Second stage, using stories. We have drawn some conclusions, at the end of this work to develop and solve the difficulties faced by the teaching process, of Spanish literature.  |d Nuestro trabajo se centra en la enseñanza de la lengua española a través de la Literatura española en Irak, para aprender los estilos, los registros y los textos de forma correcta. La metodología de este estudio se basa en el análisis de los resultados de un cuestionario para un número de estudiantes de segunda etapa sobre unos cuentos. Hemos extraído algunas conclusiones, al final de este trabajo para desarrollar y resolver las dificultades que se enfrentan al proceso de la enseñanza de la literatura española. 
653 |a التعليم الجامعي  |a تعليم اللغات  |a تعليم اللغة الإسبانية  |a جامعة بغداد 
692 |b Spanish Language  |b Process  |b Literature  |b Questionnaire 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |e Middle East Research Journal  |f Maġallaẗ Bḥūṯ Āl-Šrq Āl-Āūsṭ  |l 069  |m ع69  |o 0808  |s مجلة بحوث الشرق الأوسط  |v 000  |x 2536-9504 
856 |u 0808-000-069-018.pdf  |n https://mercj.journals.ekb.eg/article_207973.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1219175  |d 1219175 

عناصر مشابهة