ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارة التنفيذ لدى أساتذة الترب...>الوصف

مهارة التنفيذ لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ظل نظام التفويج المعتمد في البروتوكول الصحي الوقائي ودورها في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الطور المتوسط

العنوان بلغة أخرى: Implementation Skill of Physical and Mathematical Teaching Teachers under a System the Culmination of the Protocol on Preventive Health and its Role in the Development of some Life Skills of Middle-School Students
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: سعداوي، عبداللطيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن دهمة، طارق قدور (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 216 - 229
DOI: 10.54031/2070-018-002-016
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1219203
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | أعضاء هيئة التدريس | المهارات الحياتية | طلبة المرحلة المتوسطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة التنفيذ | نظام التفويج | المهارات الحياتية | Implementation Skill | Vouching System | Life Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على دور مهارة التنفيذ في ظل نظام التفويج المعتمد في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الطور المتوسط، استخدمنا المنهج الوصفي على عينة متكونة من 120 تلميذ تم اختيارها بطريقة قصدية. لجمع البيانات استخدمنا أداة الاستبيان، وقد توصلنا إلى أن تطبيق أستاذ التربية البدنية والرياضية لمهارة التنفيذ في ظل نظام التفويج له دور إيجابي في تنمية المهارات البدنية والمهارية ومهارات العلاقات الإيجابية مع الأخرين لدى تلاميذ الطور المتوسط وعليه نوصي بتوفير الوسائل التعليمية والمنشآت الرياضية، بالإضافة إلى تقليص عدد التلاميذ في القسم مما يساعد الأستاذ في تطبيق مهاراته التدريسية بما يتماشى مع الإصلاحات التربوية الحديثة.

The aim of the study is to recognize the role of the implementation skill under the system of crowning adopted in the development of some life skills in middle-stage students; we used the descriptive approach to a sample of 120 students who were selected in a meaningful way.to. We have found that the application of the skills of physical and mathematical education under the system of crowning has a positive role to play in the development of physical and skill skills and positive relations skills with others in the middle-level students, and we therefore recommend the provision of educational means and sports facilities. In addition to reducing the number of pupils in the department, this helps the professor apply his teaching skills in line with the modern educational
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.