ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التشارك المعرفي على كفاءة...>الوصف

أثر التشارك المعرفي على كفاءة أستاذ التعليم العالي: دراسة ميدانية في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة باتنة - 1 -

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Knowledge Sharing on the Competence of the University Teacher: Practical Study in the Faculty of Economics of the University of Batna 1
المصدر: أبحاث اقتصادية وإدارية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: لخضر، دلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lakhdar, Dalal
مؤلفين آخرين: خوني، رابح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 115 - 136
DOI: 10.37136/0504-015-002-009
ISSN: 1112-7902
رقم MD: 1219376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | التشارك المعرفي | التعليم العالي الجزائري | جامعة باتنة | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة | التشارك المعرفي | الكفاءة | كفاءة أستاذ التعليم العالي | Knowledge Sharing | Competencies | Professor of H. E.
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة أثر التشارك المعرفي على كفاءة أستاذ التعليم العالي في كلية العلوم الاقتصادية بجامعة باتنة 1. حيث تم توزيع استبانة على عينة من أساتذة الكلية، عولجت البيانات المسترجعة باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS، وقد أثبتت نتائج الدراسة وجود أثر إيجابي ذو دلالة إحصائية للتشارك المعرفي على كفاءة أستاذ التعليم العالي في الكلية وأن تطبيق التشارك المعرفي يحقق 65% من كفاءته.

The present study aims at determining the impact of knowledge sharing on the competencies of professors of higher education at the faculty of economic, commercial sciences at the University of Batna. A questionnaire has been distributed to a sample of professors, then the gathered data have been processed using the SPSS. the results of the study proved that there is a statistically significant positive effect of cognitive sharing on the efficiency of of higher education professors working for the faculty of economics at the university of Batna, they also revealed that the application of knowledge sharing would be a 65% from the competency of a higher education professor.
ISSN: 1112-7902

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.