ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تأثير تعلم القرآن في فصاحة لسا...>الوصف

تأثير تعلم القرآن في فصاحة لسان المتعلمين الصغار: تلاميذ الطور الأول نموذجا

العنوان بلغة أخرى: L’effet de L’apprentissage du Coran Sur L’éloquence de la Langue des Jeunes Apprenants: Élèves de la Première Phase Primaire de Ghardaia Comme Échantillon
المصدر: اللسانيات
الناشر: مركز البحث العلمى والتقنى لتطوير اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: خينش، فاطنة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن يحيي، يحيي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 31 - 56
DOI: 10.38169/0661-027-002-004
ISSN: 1112-4393
رقم MD: 1219692
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القرآن الكريم | اللسانية | الاتصال الشفاهية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم القرآني | الوعي الصوتي | الازدواجية اللغوية | الطور الأول الابتدائي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المقال إلى إبراز الدور الإيجابي للتعليم القرآني في تنمية الوعي الصوتي وتفصيح لسان المتعلمين الصغار بشكل عام في محاولة لمعالجة الآثار السلبية للازدواجية اللغوية وخاصة في المستوى الصوتي، وذلك من خلال مقاربة لسانية تعليمية ترمي إلى توضيح ما للتعليم القرآني من تأثر مأمول ومشاهد في تحصيل المتعلمين، وتنمية مهاراتهم الاتصالية الشفاهية خاصة. وبفضل الاستعانة بآراء بعض المعلمين الممارسين في الميدان، من خلال استبانة موجهة لعدد منهم في الطور الأول الابتدائي ببعض مدارس مدينة غرداية - جنوب الجزائر - نموذجا. استطاعت الدراسة أن تكشف عن فروق أساسية بن متعهّدي القرآن الكريم بالدراسة وغيرهم في مستواهم اللغوي ومهاراتهم الاتصالية خاصة.

This article aims to highlight the positive role of Qur’anic education in developing phonemic awareness and elucidating the tongue of boys in general in an attempt to address the negative effects of linguistic duplication, especially at the phonemic level, through a linguistic educational approach that aims to clarify the desired and visible impact of Qur’anic education on the learning of learners. And developing their oral communication skills in particular. Thanks to the opinions of some practicing teachers in the field, through a questionnaire addressed to a number of them in the first phase of primary school in some schools in the city of Ghardaia - southern Algeria - a sample. The study can reveal basic differences between undertakers of the Noble Qur’an to study and others in their linguistic level and communication skills, in particular.

Cet article vise à mettre en évidence le rôle positif de l’éducation coranique dans le développement de la conscience phonémique et l élucidation de la langue des garçons en général dans une tentative de s attaquer aux effets négatifs de la duplication linguistique, en particulier au niveau phonémique, à travers une approche pédagogique linguistique qui vise clarifier l’impact souhaité et visible de l’éducation coranique sur l'apprentissage des apprenants. Et développer leurs compétences en communication orale en particulier. Grâce aux avis de quelques enseignants en exercice sur le terrain, à travers un questionnaire adressé à un certain nombre d›entre eux en première phase d›école primaire dans certaines écoles de la ville de Ghardaia - sud de l’Algérie - un échantillon. L’étude peut révéler des différences fondamentales entre les entrepreneurs du Noble Coran à étudier et les autres dans leur niveau linguistique et leurs compétences en communication, en particulier.
ISSN: 1112-4393

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.