المنهج في مشروع التراث والتجديد
| المصدر: | أوراق فلسفية |
|---|---|
| الناشر: | كرسي اليونسكو للفلسفة فرع جامعة الزقازيق |
| المؤلف الرئيسي: | مدور، مدني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع82,83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 21 - 46 |
| رقم MD: | 1219758 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على المنهج في مشروع التراث والتجديد. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، فعرض المحور الأول التأصيل المعرفي. وبه مطالب، فناقش المطلب الأول المعرفة وإعادة البناء. وبين المطلب الثاني أن المعرفة تأسيس فهم. وأشار المطلب الثالث إلى المعرفة وبؤرة التركيز. وكشف المحور الثاني عن معضلة الأولويات المنهجية. وتضمن عدة مطالب، ففسر المطلب الأول غواية المعالجة. واظهر المطلب الثاني اكتشاف المنهج. وأوضح المطلب الثالث حوافز المنهج العلمي. وركز المطلب الرابع على القفز نحو المنهج. وتطرق المحور الثالث نحو المنهج. وبه مطالب، فذكر المطلب الأول اللغة العلمية. وناقش المطلب الثاني الرصيد المرجعي والمنهج. وتوصل المطلب الثالث إلى التمكين للمنهج. واختتم البحث بالإشارة إلى أن نقل المنهج مع نظريته المتصلة، حتما سيتعارض مع النموذج المعرفي ويؤدى إلى انحراف جلي بكيفية أو بأخرى عن الخصوصية الثقافية للجهة الناقلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
المنهج في مشروع التراث والتجديد
بواسطة: مدور، مدني منشور: (2017) -
من التراث والتجديد إلى التأسيس والتجاوز
بواسطة: عطية، أحمد عبدالحليم منشور: (2022) -
التراث العربي الإسلامي في مرآة الإستشراق
بواسطة: بلقزيز، عبدالإله منشور: (2015) -
الإغتراب في التراث بين المصطلح والنموذج
بواسطة: بوشيخاوي، أسمهان منشور: (2015) -
نحو قراءة إبستيمولوجية لمشروع الإستغراب عند حسن حنفي
بواسطة: الطاهر، صافي منشور: (2013)
