ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفاءة السيكومترية لمقياس الإندماج الاكاديمي لطلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Academic Engagement Scale for Students of Secondary Stage
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عفيفي، صفاء علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Afifi, Safa Ali Ahmed
مؤلفين آخرين: إبراهيم، تامر شوقي (م. مشارك) , مرسي، نجاة عبدالله أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع67
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 287 - 325
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1219998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

315

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس يمكن استخدامه في قياس الاندماج الأكاديمي لدى الطلاب، من خلال توفير أداة تتمتع بالخصائص السيكومترية المناسبة من الصدق والثبات، وبالتالي يمكن استخدامها في قياس الاندماج الأكاديمي بدرجة كبير من الثقة، وتكونت عينة الأدوات من ‎180‏ طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي -بمدرسة القناطر الخيرية الثانوية بنات -إدارة القناطر الخيرية التعليمية -مديرية التربية والتعليم -بنها -محافظة القليوبية، بمتوسط عمر زمني قدره (14.89) سنة، وانحراف معياري قدره (0.44) سنة، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس باستخدام صدق المحكمين والتحليل العاملي التوكيدي والاتساق الداخلي، بينما تم التحقق من ثبات المقياس باستخدام طريقة ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية، وأظهرت النتائج تمتع المقياس بدرجة عالية من الصدق والثبات.

The current research aims to prepare a scale that can be used to measure academic engagement among students, by providing a tool that has the appropriate psychometric properties of validity and reliability. and therefore can be used in measuring academic engagement with a degree of confidence, and the sample of the tools consisted of 180 female students of the first secondary class Al-Qanatir El-Khairiya Secondary School for Girls - Banha - Qaliubiya Governorate, with an average age of (14,89) years, and a standard deviation of (0,44) years, and the psychometric properties of the scale were verified by using confirmatory factor analysis (CFA), internal consistency, while the reliability of the scale was verified by using the Alpha Cronbach method and the half-split method, the results showed that the scale has a high degree of validity and reliability.

ISSN: 1687-0697