فاعلية استراتيجية خطة كيلر في تعلم مهارة اللكمة الجانبية بالملاكمة للطلاب
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Keeler's Plan in Learning the Skill of Side Punching in Boxing for Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرزاق، محمد شهاب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجبوري، ماهر عبدالله سلمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 106 - 121 |
| ISSN: |
2072-7801 |
| رقم MD: | 1220111 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05439nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1967529 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 652110 |a عبدالرزاق، محمد شهاب |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية خطة كيلر في تعلم مهارة اللكمة الجانبية بالملاكمة للطلاب | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Keeler's Plan in Learning the Skill of Side Punching in Boxing for Students | ||
| 260 | |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |c 2019 | ||
| 300 | |a 106 - 121 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن استراتيجية خطة كيلر "هي مجموع من الإجراءات المبرمجة الهادفة التي حددها كيلر في خطته وتنحو بمجملها نحو التعلم الذاتي والتقويم الذاتي والتعلم الاتقاني بالسرعة التي تناسب قدرة المتعلم مع توظيف مصادر التعلم المتاحة كلها لغرض تحقيق أهداف تربوية في مستويات المجال المعرفي المختلفة ومن هنا يطرح الباحثان التساؤل التالي هل لاستراتيجية خطة كيلر فاعلية في تعلم مهارة اللكمة الجانبية في الملاكمة للطلاب؟ ومن أهداف الدراسة -التعرف على فاعلية استعمال استراتيجية خطة كيلر في وتعلم مهارة اللكمة الجانبية في الملاكمة لطلاب المرحلة الثانية بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة ميسان. إذ حدد الباحثان مجتمع البحث بالطريقة العمدية متمثلة بطلاب المرحلة الثانية لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة- جامعة ميسان للعام الدراسي ٢٠١٨/ ٢٠١٩، والبالغ عددهم (٥٥) طالبا موزعين على فرعي العلوم النظرية بواقع (27) طالبا والعلوم التطبيقية بواقع (28) طالبا، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية مقسمين إلى مجموعتين، ضابطة حسب الطريقة المتبعة من قبل المدرس وتجريبية حسب استراتيجية خطة كيلر تم اختيارها عن طريق القرعة، من مجتمع البحث الأصلي. إذ كان العدد النهائي لعينة البحث (٤٠) طالبا بواقع (٢٠) طالبا لكل فرع، ذلك بعد استبعاد (3) طلاب من العينة لكونهم من الممارسين للعبة، وطالب واحد تم استبعاده بسبب الغياب، فيما تم اختار (11) طالبا لإجراء التجربة الاستطلاعية للمهارة قيد البحث وشكلت نسبة العينة (72%) من مجتمع البحث الأصلي. | ||
| 520 | |b The strategy of the Keeler plan "is a set of targeted programmed measures identified by Keeler in his plan, which tend towards self- learning, self-evaluation, and professional learning at a speed that suits the learner's ability while employing all available learning resources for the purpose of achieving educational goals at different levels of the field of knowledge. Hence, the researchers ask the question. Next Is the strategy of Keeler's plan effective in learning the skill of side punching in boxing for students? Among the objectives of the study- to identify the effectiveness of using the strategy of Keeler's plan in boxing and to learn the skill of side punching in boxing for students of the second stage of the Faculty of Physical Education and Sports Sciences -University of Maysan. The research is by the intentional method represented by the second phase students of the College of Physical Education and Sports Sciences- University of Maysan for the academic year 2018/2019, and their number is (55) students distributed into the two branches of theoretical sciences by (27) students and applied sciences by (28) students, and the research sample was chosen by the method. Randomization is divided into two groups, controlled according to the method used by the teacher and experimental according to the strategy of the Keeler plan. A by lot, from the original research community. The final number of the research sample was (40) students by (20) students for each branch, after excluding (3) students from the sample because they were practicing the game, and one student was excluded due to absence, while (11) students were selected to conduct the exploratory skill experiment. Under study, the sample percentage was (72%) of the original research population. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a رياضة الملاكمة |a ألعاب القوى |a طلبة الجامعات |a العراق | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 009 |f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ |l 020 |m ع20 |o 0521 |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |t Missan Journal of Physical Education Sciences |v 000 |x 2072-7801 | ||
| 700 | |a الجبوري، ماهر عبدالله سلمان |g Salman, Maher Abdullah |e م. مشارك |9 389282 | ||
| 856 | |u 0521-000-020-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1220111 |d 1220111 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استراتيجية الحوار الثلاثي في تعلم اللكمة الجانبية والمستقيمة بالملاكمة للطلاب
بواسطة: عبدالرسول، عقيل عبدالجبار منشور: (2023) -
تأثير استخدام التعلم بأسلوب الموزع والمكثف على مستوى أداء مهارة اللكمة المستقيمة اليمنى إلى الرأس والجذع لناشئي رياضة الملاكمة
بواسطة: أبو شوشة، محمد علي حافظ حسن منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام الرسوم المتحركة ثلاثية الأبعاد على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية واتجاهات الطلاب في رياضة الملاكمة
بواسطة: خليفه، محمود عبده منشور: (2018) -
تأثير تمرينات مركبة وفق المدرسة الكوبية في تعلم اللكمتين الجانبية والقلع بالملاكمة للطلاب
بواسطة: حمود، محمد حسين حيدر منشور: (2024) -
تأثير منهج بدنى - حركى بأدوات مساعده فى تطوير قدرتى التوازن والتوافق الحركى وتعلم اللكمة الجانبية للطلاب بالملاكمة
بواسطة: أحمد، سامر عبدالهادى منشور: (2013)
