تأثير منهج تعليمي وفق أنماط التعلم المفضلة للتحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة
| العنوان بلغة أخرى: |
Influence an Educational Curriculum According to Standard Instruction and Learn some Basic Basketball Skills |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |
| الناشر: | جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | مشكور، نجاة باقر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 35 - 46 |
| ISSN: |
2072-7801 |
| رقم MD: | 1220200 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04451nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1967630 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 315673 |a مشكور، نجاة باقر |e مؤلف | ||
| 245 | |a تأثير منهج تعليمي وفق أنماط التعلم المفضلة للتحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة السلة | ||
| 246 | |a Influence an Educational Curriculum According to Standard Instruction and Learn some Basic Basketball Skills | ||
| 260 | |b جامعة ميسان - كلية التربية الرياضية |c 2020 | ||
| 300 | |a 35 - 46 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يدعو المعلمين إلى عدم الاتباع لطريقة واحدة أو التسليم إلى أسلوب حقق نتائج جيدة بل الرجوع إلى انسجام هذه الطريقة وتوافقها مع خصائص المتعلمين... وهذا يعد من الأمور الهامة في التعلم بشكل ينسجم مع الفروق الفردية للمتعلمين فإن الأفراد يختلفون تبعا إلى تنشئتهم وعوامل وراثية وبيئية جعلت هناك اختلاف في قابلياتهم وقدراتهم العقلية والنفسية ومنها طريقة استقبال المعلومات فمنهم من يفضل إلى الاستماع والآخر إلى المعاينة والآخر للممارسة. ما دعا الباحثة إلى تصنيف الطالبات تبعا إلى أنماط تعلمهم واستخدام مناهج تعليمية وفق تصنيفهم ومقارنة ذلك.. ومن هنا تكمن مشكلة البحث بإعداد المناهج التعليمية وفق أنماط التعلم وهذا تساعد المعلم على إعداد مواقف صفية بحيث تكون ذات معنى وذات فعالية وفق خبرات الطالبات وما يفضلن. لذا يهدف البحث إلى تصنيف عينة البحث وفق أنماط التعلم وإعداد منهج وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة من طالبات المرحلة الخامس الإعدادي وقد نفذت المنهج التعليمي وفق الأنماط والذي استغرق 20 وحدة تعليمية موزعة على 10 أسابيع. | ||
| 520 | |b Skills It calls on teachers not to follow a single method or hand over to a method that has achieved good results but rather to refer to the consistency of this method and its compatibility with the characteristics of learners... This is one of the important things in learning in a way that is consistent with the individual differences of learners, individuals differ according to their development and genetic and environmental factors that have made There is a difference in their mental and psychological capabilities and capabilities, including the way to receive information, some of them prefer to listen, the other to the examination and the other to practice. What the researcher called for the classification of female students according to their learning patterns and the use of educational curricula according to their classification and comparison.. Hence the research problem lies in preparing educational curricula according to the learning patterns and this helps the teacher to prepare class positions so that they are meaningful and effective according to the experiences of the students and what they prefer. Therefore, the research aims to classify the research sample according to the learning patterns and prepare a curriculum. The researcher used the experimental approach on a sample of the fifth preparatory stage students. The educational curriculum was implemented according to the patterns, which took 20 educational units distributed over 10 weeks. | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التحصيل العلمي |a التربية الرياضية |a المهارات الأساسية |a كرة السلة |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 004 |f Mağallat mīsān li-ʿulūm al-tarbiyaẗ al-badaniyyaẗ |l 022 |m ع22 |o 0521 |s مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية |t Missan Journal of Physical Education Sciences |v 000 |x 2072-7801 | ||
| 856 | |u 0521-000-022-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1220200 |d 1220200 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجية التعليم المتمايز وفقا للأنشطة المتدرجة في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم
بواسطة: سلمان، ربيع حازم منشور: (2020) -
تأثير استراتيجية التعلم البنائي وتأثيرها في التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة
بواسطة: حميد، حامد يوسف منشور: (2016) -
تأثير استخدام أسلوب التعلم التعاوني باستخدام الهاتف اللوحي على التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة بدرس التربية الرياضية
بواسطة: متولي، رنا محمد احمد منشور: (2019) -
تأثير استخدام التعليم التوليدي على مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض مهارات كرة السلة لطلاب كلية التربية الرياضية بقنا
بواسطة: عرابي، محمد خضري محمد منشور: (2017) -
تأثير استخدام أنموذج التعلم البنائي في التحصيل المعرفي وتعلم مهارة الدحرجة بكرة القدم لطلاب الصف الثاني متوسط
بواسطة: نايف، علي صلال منشور: (2020)
