ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوعي السياحي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء بني كنانه بالأماكن السياحية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: Tourism Awareness among High School Students in Bani Kinanah Directorate the Tourist Attractions in Jordan
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: ملكاوي، مني محمود عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Malkawi, Muna Mahmoud
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 417 - 427
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1220904
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأماكن السياحية | المرحلة الثانوية | الوعي السياحي | بني كنانة | Bani Kinanah | Tourism Awareness | Secondary School | Tourist Attractions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى الوعي السياحي لدى طلبة المرحلة الثانوية في تربية لواء بني كنانة بالأماكن السياحية في الأردن، ولتحقيق ذلك تم إعداد اختيار معرفي مكون من (25 سؤال اختيار من متعدد وتم تطبيقه على عينة مكونة من (100) طالبا. وطالبة، وتوصلت الدراسة إلى أن مدى الوعي السياحي لدى طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم للواء بني كنانة (متوسطة) وبمتوسط حسابي مقداره (13.03) حيث جاء مدى معرفة الطلاب أقل من المتوسط الحسابي ومقداره (12.38) بينما جاء مدى معرفة الطالبات للأماكن السياحية في الأردن، وأن هناك (13.68) فروق ذات دلالة إحصائية بين معرفة الطلاب والطالبات لصالح الطالبات.

This study aims at identifying tourism sites awareness of high school students at Bani Kinana Directorate. To achieve the purpose of this study; a multiple-choice test consisting of 25 items was developed and administered to a sample of 100 students. The results show that tourism sites awareness of high school students is on the medium level with an average of 13.03 out of 25. Also, the results show that female students have a higher average on the test (13.68) comparing with male students (12.38) with a significant statistical difference between the means at alpha level (0.05).

ISSN: 2519-6340