دراسة الأثاث المدرسي (الطاولة، الكرسي) من منظور إرغونومي
| العنوان بلغة أخرى: |
Study of School Furniture (Table, Chair) from an Ergonomic Perspective |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات نفسية وتربوية |
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |
| المؤلف الرئيسي: | بوزوران، فريدة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خلفان، رشيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | فيفري |
| الصفحات: | 64 - 77 |
| DOI: |
10.35156/1192-013-001-004 |
| ISSN: |
1112-9263 |
| رقم MD: | 1221273 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأثاث المدرسي | الإرغونومية | School Furniture | Ergonomic Problems
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| LEADER | 02627nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1968776 | ||
| 024 | |3 10.35156/1192-013-001-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 652635 |a بوزوران، فريدة |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة الأثاث المدرسي (الطاولة، الكرسي) من منظور إرغونومي | ||
| 246 | |a Study of School Furniture (Table, Chair) from an Ergonomic Perspective | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية |c 2020 |g فيفري | ||
| 300 | |a 64 - 77 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهم المشكلات الارغونومية التي يعاني منها التلميذ في المحيط المدرسي جراء استعماله اليومي لأثاث مدرسي (طاولة، كرسي) غير مريح ولا يحترم الأبعاد الجسمية للتلميذ وغير قابل للتعديل والذي يفرض على التلميذ تبني وضعيات سيئة لإيجاد الراحة مما يسبب له آلام الظهر. لهذا تقترح الارغنومية معالجة هذا المشكل وبالتالي وضعت معايير تصميمية للأثاث المدرسي التي تضمن أمنه وسلامته وبالتالي تحسين جودة التعليم. | ||
| 520 | |b The purpose of this analytical study is to identify the most important ergonomic problems faced by the student in the school environment, namely his daily use of uncomfortable school furniture, that does not respect the student’s physical dimensions and is not adjustable to him, the reason why it causes back pain. So, studies in ergonomy suggest to avoid such problem and, thus, propose design criteria for school furniture that ensure its safety and improve the quality of education. | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a تصميم الأثاث |a إدارة الجودة الشاملة |a طلبة المدارس | ||
| 692 | |a الأثاث المدرسي |a الإرغونومية |b School Furniture |b Ergonomic Problems | ||
| 700 | |a خلفان، رشيد |g Khelfane, Rachid |e م. مشارك |9 229491 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ |l 001 |m مج13, ع1 |o 1192 |s مجلة دراسات نفسية وتربوية |t Journal of psychological and educational studies |v 013 |x 1112-9263 | ||
| 856 | |u 1192-013-001-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1221273 |d 1221273 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل الصلابة لمقعد من مصر القديمة باستخدام طريقة العناصر المحددة
بواسطة: مشهور، أماني أحمد منشور: (2017) -
معوقات تصدير الأثاث المصري
بواسطة: فرغلي، ياسر علي معبد منشور: (2020) -
المعايير القياسية لتطبيق نظم الجودة الشاملة في تصنيع الأثاث
بواسطة: مصطفى، رضا بهي الدين منشور: (2009) -
توافق الكرسي المدرسي مع التكوين البنائي والأداء الحركي لطلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: المندراوي، محمد عبدالله طه عبدالمقصود منشور: (2009) -
دراسة تحليلية للأسس البنائية لتصميم الأثاث الحديث من خلال الاتجاه الاختزالي
بواسطة: ناضرين، غادة بنت محمد صالح عبدالوهاب منشور: (2018)
